直線y=2x+m與拋物線y2=4x沒有公共點(diǎn),則m的取值范圍為( 。
A、(-∞,-
1
2
B、(-
1
2
,
1
2
C、(
1
2
,+∞)
D、[
1
2
,+∞)
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:聯(lián)立方程可得,整理可得4x2+4(m-1)x+m2=0(*)再由直線與拋物線沒有公共點(diǎn)?(*)沒有根,即判別式小于0,解出不等式即可.
解答: 解:聯(lián)立方程可得,
y=2x+m
y2=4x
,
消去y,得4x2+4(m-1)x+m2=0(*)
直線與拋物線沒有公共點(diǎn)?(*)沒有根,
即判別式16(m-1)2-16m2<0
解不等式可得,m>
1
2

故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查了由直線與拋物線的位置關(guān)系的求解參數(shù)的取值范圍,一般的思路是把位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為方程解的問題,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想.解題中注意對二次項(xiàng)系數(shù)是否為0的討論.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三個數(shù)a,b,c成等比數(shù)列,三個數(shù)b,m,a成等差數(shù)列和三個數(shù)b,n,c成等差數(shù)列,則
a
m
+
c
n
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c依次為函數(shù)f(x)=2x+x,g(x)=log2x-1,h(x)=2x-log 
1
2
x的零點(diǎn),則a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A、a<b<c
B、a<c<b
C、c<a<b
D、b<a<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線y2=ax(a>0)上存在兩點(diǎn)M,N關(guān)于直線y=x-2對稱,則a的取值范圍是( 。
A、0<a<
10
3
B、0<a<
8
3
C、0<a<2
D、0<a<
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知AB=1,BC=4,∠B=60°,則△ABC的面積是(  )
A、2
3
B、
3
C、2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果從數(shù)字1,2,3,4,5中任意抽兩個數(shù)使其和為偶數(shù),則不同選法有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列在平面內(nèi)成立的直線間的關(guān)系類比地推廣到空間直線間的關(guān)系,結(jié)論還正確的是( 。
(1)如果一條直線與兩條平行線中的一條相交,則比與另一條相交.
(2)如果一條直線與兩條平行線中的一條垂直,則比與另一條垂直.
(3)如果兩條直線同時與第三條直線平行,則這兩條直線平行.
(4)如果兩條直線同時與第三條直線垂直,則這兩條直線平行.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=
1
2
-
i
2
對應(yīng)的點(diǎn)位于(  )
A、第四象限B、第三象限
C、第二象限D、第一象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,過F的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn),|AF|=3,則|BF|=(  )
A、
1
2
B、
4
3
C、
3
2
D、2

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