如果從數(shù)字1,2,3,4,5中任意抽兩個(gè)數(shù)使其和為偶數(shù),則不同選法有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
專題:排列組合
分析:分別求得取出的這2個(gè)數(shù)都是偶數(shù);取出的這2個(gè)數(shù)都是奇數(shù),相加,即得所求
解答: 解:若取出的這2個(gè)數(shù)都是偶數(shù),方法有1種;
若取出的這2個(gè)數(shù)都是奇數(shù),方法有
C
2
3
=3種;
綜上,所有的滿足條件的取法共有1+3=4種,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分步計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了煉出某種特定用途的鋼材,煉鋼時(shí)需要加入一定量的某種化學(xué)元素,已知每煉1噸鋼需要加入這種化學(xué)元素的量在[1000,2000]內(nèi)(單位:g),采用0.618法確定最佳加入量,設(shè)第1,2,3個(gè)試點(diǎn)的加入最分別為x1,x22,x3(x1>x2),若第1個(gè)試點(diǎn)比第2個(gè)試點(diǎn)好,則第3個(gè)試點(diǎn)的加入量x3=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(
π
4
-x)=
3
5
,且
17π
12
<x<
4
,則sin2x的值為(  )
A、
7
2
25
B、-
7
2
25
C、
7
25
D、-
7
25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x2+2ax+4-a2
(a-2≤x≤a+2)
x2-2ax+a2-4(x<a-2或x>a+2)
,g(x)=2x.若函數(shù)y=f(x)-g(x)恰有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)a的值是( 。
A、2
B、-2
C、-
5
或2
D、
5
或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=2x+m與拋物線y2=4x沒(méi)有公共點(diǎn),則m的取值范圍為(  )
A、(-∞,-
1
2
B、(-
1
2
1
2
C、(
1
2
,+∞)
D、[
1
2
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=3sin(
x
2
+
π
6
)的最小值及最小正周期是(  )
A、-3,4π
B、-3,2π
C、-3,π
D、-3,
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二面角α-l-β是直二面角,A∈α,B∈β,設(shè)直線AB與α、β所成的角分別為∠1和∠2,則( 。
A、∠1+∠2=90°
B、∠1+∠2≥90°
C、∠1+∠2≤90°
D、∠1+∠2<90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,會(huì)輸出一列數(shù),則這個(gè)數(shù)列的第3項(xiàng)是(  )
A、870B、30C、6D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題:“若x,y都是奇數(shù),則x+y也是奇數(shù)”的逆否命題是(  )
A、若x+y是奇數(shù),則x與y不都是奇數(shù)
B、若x+y是奇數(shù),則x與y都不是奇數(shù)
C、若x+y不是奇數(shù),則x與y不都是奇數(shù)
D、若x+y不是奇數(shù),則x與y都不是奇數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案