【題目】
如圖,⊙O內(nèi)切于△ABC的邊于D,E,F(xiàn),AB=AC,連接AD交⊙O于點(diǎn)H,直線HF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(Ⅰ)求證:圓心O在直線AD上;
(Ⅱ)求證:點(diǎn)C是線段GD的中點(diǎn).
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意,若要證圓心在直線上,只須證直線是的角平分線即可.由已知因?yàn)閳A是三角形的內(nèi)切圓,所以,又,所以,又因?yàn)?/span>,所以,
又因?yàn)?/span>是等腰三角形,所以是的角平分線,∴圓心在直線上.
(2)若要證點(diǎn)是線段的中點(diǎn),只須證,由(1)可知,所以若要證,可以考慮先證,即只須證,從而可得證.連接 ,由(I)知, 是圓的直徑, , ,
又,且與相切于點(diǎn), ,
, ,∴點(diǎn) 是線段 的中點(diǎn).
試題解析:
(1) ,又, ,又因?yàn)?/span>是等腰三角形,所以是的角平分線,∴圓心O在直線AD上.
(2)連接DF,由(I)知,DH是⊙O的直徑,
,又,且與相切于點(diǎn),
,
∴點(diǎn)C是線段GD的中點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=(1+ )an+ .
(1)設(shè)bn= ,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某商業(yè)中心O有通往正東方向和北偏東30方向的兩條街道,某公園P位于商業(yè)中心北偏東角(),且與商業(yè)中心O的距離為公里處,現(xiàn)要經(jīng)過公園P修一條直路分別與兩條街道交匯于A,B兩處。
(1)當(dāng)AB沿正北方向時(shí),試求商業(yè)中心到A,B兩處的距離和;
(2)若要使商業(yè)中心O到A,B兩處的距離和最短,請(qǐng)確定A,B的最佳位置。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F的直線交該拋物線于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).若|AF|=3,則△AOB的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0)過點(diǎn)(1, ),左右焦點(diǎn)為F1、F2 , 右頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B,且|AB|= |F1F2|.
(1)求橢圓E的方程;
(2)直線l:y=﹣x+m與橢圓E交于C、D兩點(diǎn),與以F1、F2為直徑的圓交于M、N兩點(diǎn),且 = ,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極小值;
(Ⅱ)設(shè)定義在上的函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為:,當(dāng)時(shí),若在內(nèi)恒成立,則稱為函數(shù)的“轉(zhuǎn)點(diǎn)”.當(dāng)時(shí),試問函數(shù)是否存在“轉(zhuǎn)點(diǎn)”?若存在,求出轉(zhuǎn)點(diǎn)的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,且tanA=2
(1)求sin2 +cos2A的值;
(2)若a= ,求bc的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù)f(x)滿足:當(dāng)x>0時(shí),f(x)=lnx,則函數(shù)g(x)=f(x)﹣sin4x的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求證:過點(diǎn)有三條直線與曲線相切;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí), ,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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