分析 由約束條件作差可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標(biāo),代入目標(biāo)函數(shù)可得即$\frac{a}{5}+\frac{4}=1$.再由$\frac{5}{a}+\frac{1}$=($\frac{5}{a}+\frac{1}$),展開后利用基本不等式求最值.
解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}{2x-y-6≤0}\\{x-y+2≥0}\\{x≥0}\\{y≥0}\end{array}\right.$作差可行域如圖,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{2x-y-6=0}\\{x-y+2=0}\end{array}\right.$,解得A(8,10),
由z=ax+by,得$y=-\frac{a}x+\frac{z}$,
由圖可知,當(dāng)直線$y=-\frac{a}x+\frac{z}$過A時,直線在y軸上的截距最大,z有最大值為8a+10b=40,
即$\frac{a}{5}+\frac{4}=1$.
∴$\frac{5}{a}+\frac{1}$=($\frac{5}{a}+\frac{1}$)($\frac{a}{5}+\frac{4}$)=$\frac{5}{4}+(\frac{5b}{4a}+\frac{a}{5b})≥\frac{5}{4}+2\sqrt{\frac{5b}{4a}•\frac{a}{5b}}=\frac{5}{4}+2×\frac{1}{2}=\frac{9}{4}$.
當(dāng)且僅當(dāng)$\frac{5b}{4a}=\frac{a}{5b}$時上式等號成立.
故答案為:$\frac{9}{4}$.
點評 本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,訓(xùn)練了利用基本不等式求最值,是中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=($\sqrt{x}$)2 | B. | y=$\frac{{x}^{2}}{x}$ | C. | y=$\left\{\begin{array}{l}{x,(x>0)}\\{-x,(x<0)}\end{array}\right.$ | D. | y=$\root{3}{{x}^{3}}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4π | B. | 2π | C. | $\frac{4π}{3}$ | D. | $\frac{2π}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,+∞) | B. | (-∞,0)∪(0,+∞) | C. | (-∞,0),(0,+∞) | D. | (0,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 3:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f($\frac{5}{2}$)<f(1)<f($\frac{7}{2}$) | B. | f(1)<f($\frac{7}{2}$)<f($\frac{5}{2}$) | C. | f($\frac{7}{2}$)<f(1)<f($\frac{5}{2}$) | D. | f($\frac{7}{2}$)<f($\frac{5}{2}$)<f(1) |
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