若函數(shù)f(x)=loga(x2-ax+3)在區(qū)間(-∞,
a
2
)上是減函數(shù),則a的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、(1,+∞)
C、(1,2
3
]
D、(1,2
3
考點(diǎn):復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:內(nèi)層函數(shù)g(x)=x2-ax+3在區(qū)間(-∞,
a
2
)上是減函數(shù),由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性知,外層函數(shù)y=logag(x)為增函數(shù),得到a的初步范圍,再由g(x)=x2-ax+3在區(qū)間(-∞,
a
2
)上大于0恒成立求出a的范圍,取交集后求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:由對(duì)數(shù)式的底數(shù)大于0且不等于1知,a>0且a≠1.
令g(x)=x2-ax+3,函數(shù)的對(duì)稱軸方程為x=
a
2
,
函數(shù)g(x)=x2-ax+3在(-∞,
a
2
)上為減函數(shù),在(
a
2
,+∞)上為增函數(shù),
要使復(fù)合函數(shù)f(x)=loga(x2-ax+3)在區(qū)間(-∞,
a
2
)上是減函數(shù),
則外層函數(shù)y=logag(x)為增函數(shù),且同時(shí)滿足內(nèi)層函數(shù)g(x)=x2-ax+3在(-∞,
a
2
)上大于0恒成立,
a>1
g(
a
2
)=(
a
2
)2-a•
a
2
+3≥0
,
解得:1<a≤2
3

∴使函數(shù)f(x)=loga(x2-ax+3)在區(qū)間(-∞,
a
2
)上是減函數(shù)的a的取值范圍是(1,2
3
].
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,復(fù)合的兩個(gè)函數(shù)同增則增,同減則減,一增一減則減,注意對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域是求解的前提,考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線m、n、l不重合,平面α、β不重合,下列命題正確的有
 

(1)若m?β,n?β,m∥α,n∥α,則α∥β
(2)若m?β,n?β,l⊥m,l⊥n,則l⊥β
(3)若α⊥β,m?α,n?β,則m⊥n;
(4)若m⊥α,m∥n,則n⊥α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將正方體紙盒展開如圖所示,直線AB、CD在原正方體中的位置是(  )
A、異面成60°B、垂直
C、相交成60°D、平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
5
4
-sin2x-3cosx的最小值是( 。
A、-
7
4
B、-2
C、
1
4
D、-
5
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
AB
AC
的夾角為120°,且|
AB
|=2,|
AC
|=3
,若
AP
AB
+
AC
,且
AP
BC
,則實(shí)數(shù)λ的值為( 。
A、
3
7
B、13
C、6
D、
12
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算cos(-
16π
3
)=( 。
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|log4x|,正實(shí)數(shù)m、n滿足m<n,且f(m)=f(n),若f(x)在區(qū)間[m5,n]上的最大值為5,則m、n的值分別為(  )
A、
1
2
、2
B、
1
4
、4
C、
2
2
、
2
D、
1
2
、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A、
9
2
B、
7
2
C、3
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二進(jìn)制數(shù)111111(2)化成十進(jìn)制數(shù)的值是( 。
A、63B、62C、64D、61

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