【題目】某公司為了解用戶對(duì)其產(chǎn)品的滿意度,從某地區(qū)隨機(jī)調(diào)查了100個(gè)用戶,得到用戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度評(píng)分頻率分布表如下:
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 | (50,60] | 10 | 0.1 |
第二組 | (60,70] | 20 | 0.2 |
第三組 | (70,80] | 40 | 0.4 |
第四組 | (80,90] | 25 | 0.25 |
第五組 | (90,100) | 5 | 0.05 |
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)根據(jù)上面的頻率分布表,估計(jì)該地區(qū)用戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度評(píng)分超過(guò)70分的概率;
(2)請(qǐng)由頻率分布表中數(shù)據(jù)計(jì)算眾數(shù)、中位數(shù),平均數(shù),根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,若平均分低于75分,視為不滿意.判斷該地區(qū)用戶對(duì)產(chǎn)品是否滿意?
【答案】
(1)解:用頻率估計(jì)相應(yīng)的概率為0.4+0.25+0.05=0.75,
(2)解:設(shè)中位數(shù)約為a,則 ,得a=75,
中位數(shù)為75,
值分別為55、65、75、85、95,
故平均值約55×0.1+65×0.2+75×0.4+85×0.25+95×0.05=74.5,
∵74.5<75,
∴該地區(qū)用戶對(duì)產(chǎn)品是不滿意的
【解析】(1)根據(jù)頻率估計(jì)概率即可求出;(2)根據(jù)中位數(shù)眾數(shù),平均數(shù)的定義求出,再分析數(shù)據(jù)即可.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的相關(guān)知識(shí),掌握⑴平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量;⑵平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都有單位;⑶平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,與這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)都有關(guān)系,所以最為重要,應(yīng)用最廣;⑷中位數(shù)不受個(gè)別偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響;⑸眾數(shù)與各組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)有關(guān),不受個(gè)別數(shù)據(jù)的影響,有時(shí)是我們最為關(guān)心的數(shù)據(jù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x+1)的定義域?yàn)閇﹣2,3],則f(3﹣2x)的定義域?yàn)椋?/span> )
A.[﹣5,5]
B.[﹣1,9]
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將直線2x﹣y+λ=0沿x軸向左平移1個(gè)單位,所得直線與圓x2+y2+2x﹣4y=0相切,則實(shí)數(shù)λ的值為( )
A.﹣3或7
B.﹣2或8
C.0或10
D.1或11
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線x2=4y,圓C:x2+(y﹣2)2=4,點(diǎn)M(x0 , y0),(x0>0,y0>4)為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M的圓C的兩切線,設(shè)其斜率分別為k1 , k2
(Ⅰ)求證:k1+k2= ,k1k2= .
(Ⅱ)求過(guò)點(diǎn)M的圓的兩切線與x軸圍成的三角形面積S的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)g(x)=ax﹣f(x)(a>0且a≠1),其中f(x)是定義在[a﹣6,2a]上的奇函數(shù),若 ,則g(1)=( )
A.0
B.﹣3
C.1
D.﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某樂(lè)園按時(shí)段收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:每玩一次不超過(guò)1小時(shí)收費(fèi)10元,超過(guò)1小時(shí)的部分每小時(shí)收費(fèi)8元(不足1小時(shí)的部分按1小時(shí)計(jì)算).現(xiàn)有甲、乙二人參與但都不超過(guò)4小時(shí),甲、乙二人在每個(gè)時(shí)段離場(chǎng)是等可能的.為吸引顧客,每個(gè)顧客可以參加一次抽獎(jiǎng)活動(dòng).
(1)用(10,10)表示甲乙玩都不超過(guò)1小時(shí)的付費(fèi)情況,求甲、乙二人付費(fèi)之和為44元的概率;
(2)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的規(guī)則是:顧客通過(guò)操作按鍵使電腦自動(dòng)產(chǎn)生兩個(gè)[0,1]之間的均勻隨機(jī)數(shù)x,y,并按如圖所示的程序框圖執(zhí)行.若電腦顯示“中獎(jiǎng)”,則該顧客中獎(jiǎng);若電腦顯示“謝謝”,則不中獎(jiǎng),求顧客中獎(jiǎng)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=(k﹣2)x2+2kx﹣3. (Ⅰ)當(dāng)k=4時(shí),求f(x)在區(qū)間(﹣4,1)上的值域;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在(0,+∞)上至少有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(Ⅲ)若f(x)在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在等腰梯形CDEF中,DE=CD= ,EF=2+ ,將它沿著兩條高AD,CB折疊成如圖(2)所示的四棱錐E﹣ABCD(E,F(xiàn)重合).
(1)求證:BE⊥DE;
(2)設(shè)點(diǎn)M為線段AB的中點(diǎn),試在線段CE上確定一點(diǎn)N,使得MN∥平面DAE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校共有老、中、青教職工215人,其中青年教職工80人,中年教職工人數(shù)是老年教職工人數(shù)的2倍.為了解教職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進(jìn)行調(diào)查,在抽取的樣本中有青年職工16人,則該樣本中的老年教職工人數(shù)為( )
A.6
B.8
C.9
D.12
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