分層抽樣又稱為類型抽樣,即將相似的個(gè)體歸入一類(層),然后每層抽若干構(gòu)成樣本,所以分層抽樣為保證每個(gè)個(gè)體等可能入樣,必須進(jìn)行(    )
A．每層等可能抽樣
B．每層不等可能抽樣
C．所有層用同一抽樣比,每層等可能抽樣
D．所有層抽同樣多樣本容量,等可能抽樣
A
根據(jù)分層抽樣是一種等可能抽樣的特點(diǎn)可知選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某連隊(duì)身高符合建國60周年國慶閱兵標(biāo)準(zhǔn)的士兵共有45人，其中18歲～21歲的士兵有15人，22歲～25歲的士兵有20人，26歲～29歲的士兵有10人，若該連隊(duì)有9個(gè)參加國慶閱兵的名額，如果按年齡分層選派士兵，那么，該連隊(duì)年齡在26歲～29歲的士兵參加國慶閱兵的人數(shù)為       ． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

從某廠生產(chǎn)的10 002輛電動(dòng)自行車中隨機(jī)抽取100輛測試某項(xiàng)性能，請(qǐng)合理選擇抽樣方法進(jìn)行抽樣，并寫出抽樣過程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了考察某校的教學(xué)水平，將抽查這個(gè)學(xué)校高三年級(jí)的部分學(xué)生本年度的考試成績.為了全面反映實(shí)際情況，采取以下三種方式進(jìn)行抽查（已知該校高三年級(jí)共有20個(gè)班，并且每個(gè)班內(nèi)的學(xué)生已經(jīng)按隨機(jī)方式編好了學(xué)號(hào)，假定該校每班學(xué)生的人數(shù)相同）：①從高三年級(jí)20個(gè)班中任意抽取一個(gè)班，再從該班中任意抽取20名學(xué)生，考察他們的學(xué)習(xí)成績；②每個(gè)班抽取1人，共計(jì)20人，考察這20名學(xué)生的成績；③把學(xué)生按成績分成優(yōu)秀、良好、普通三個(gè)級(jí)別，從其中共抽取100名學(xué)生進(jìn)行考察（已知該校高三學(xué)生共1 000人，若按成績分，其中優(yōu)秀生共150人，良好生共600人，普通生共250人）.
根據(jù)上面的敘述，試回答下列問題：
（1）上面三種抽取方式的總體、個(gè)體、樣本分別是什么？每一種抽取方式抽取的樣本中，樣本容量分別是多少？
（2）上面三種抽取方式各自采用的是何種抽取樣本的方法？
（3）試分別寫出上面三種抽取方式各自抽取樣本的步驟.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

人民禮堂有50排坐位,每排有60個(gè)坐號(hào),一次報(bào)告會(huì)坐滿了聽眾,會(huì)后留下坐號(hào)為18的所有聽眾50人,進(jìn)行座談,這是運(yùn)用了(    )
A．抽簽法B．隨機(jī)數(shù)法
C．系統(tǒng)抽樣D．放回抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某單位有名成員，其中男性人，女性人，現(xiàn)需要從中選出名成員組成考察團(tuán)外出參觀學(xué)習(xí)，如果按性別分層，并在各層按比例隨機(jī)抽樣，則此考察團(tuán)的組成方法種數(shù)是                    （   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

由于甲流暴發(fā)，防疫站對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康調(diào)查，對(duì)男女學(xué)生采用分層抽樣法抽取，學(xué)校共有學(xué)生1600名，抽取一個(gè)容量為200的樣本．已知女生比男生少抽了20人，則該校的女生人數(shù)應(yīng)是______人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某中學(xué)高一年級(jí)有學(xué)生1200人，高二年級(jí)有學(xué)生900人，高三年級(jí)有學(xué)生1500人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為720的樣本進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查，則高二年級(jí)應(yīng)抽取的學(xué)生數(shù)為（   ）
A．180 B．240C．480D．720

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校有教師200人，男生1200人，女生1000人，現(xiàn)用分層抽樣從所有師生中抽取一個(gè)容量為n的樣本，已知女生抽取的人數(shù)是80人，則   ▲   ．

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