在數(shù)列中,.從數(shù)列中選出項(xiàng)并按原順序組成的新數(shù)列記為,并稱為數(shù)列項(xiàng)子列.例如數(shù)列、、的一個(gè)項(xiàng)子列.
(1)試寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)項(xiàng)子列,并使其為等差數(shù)列;
(2)如果為數(shù)列的一個(gè)項(xiàng)子列,且為等差數(shù)列,證明:的公差滿足;
(3)如果為數(shù)列的一個(gè)項(xiàng)子列,且為等比數(shù)列,證明:
.
(1)答案不唯一.如項(xiàng)子列,;(2)詳見(jiàn)解析;(3)詳見(jiàn)解析.

試題分析:(1)根據(jù)題中的定義寫(xiě)出一個(gè)項(xiàng)子列即可;(2)對(duì)是否等于進(jìn)行分類討論,結(jié)合條件“為等差數(shù)列”,利用公差推出矛盾,從而得到,再由結(jié)合證明;
(3)注意到數(shù)列各項(xiàng)均為有理數(shù),從而得到數(shù)列的公比為正有理數(shù),從而存在、使得,并對(duì)是否等于進(jìn)行分類討論,結(jié)合等比數(shù)列求和公式進(jìn)行證明.
試題解析:(1)答案不唯一.如項(xiàng)子列、;
(2)由題意,知,
所以.
,
的一個(gè)項(xiàng)子列,得,
所以.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824042834995614.png" style="vertical-align:middle;" />,,
所以,即.
這與矛盾.
所以.
所以
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824042834995614.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以,即
綜上,得;
(3)由題意,設(shè)的公比為,
.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824042834464450.png" style="vertical-align:middle;" />為的一個(gè)項(xiàng)子列,
所以為正有理數(shù),且,.
設(shè),且互質(zhì),).
當(dāng)時(shí),
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824042835478613.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以
,
,
所以.
當(dāng)時(shí),
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/201408240428355721036.png" style="vertical-align:middle;" />是中的項(xiàng),且、互質(zhì),
所以,
所以
.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824042835447413.png" style="vertical-align:middle;" />,,
所以.
綜上,.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

從數(shù)列中抽出一些項(xiàng),依原來(lái)的順序組成的新數(shù)列叫數(shù)列的一個(gè)子列.
(1)寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)是等比數(shù)列的子列;
(2)設(shè)是無(wú)窮等比數(shù)列,首項(xiàng),公比為.求證:當(dāng)時(shí),數(shù)列不存在
是無(wú)窮等差數(shù)列的子列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列是等差數(shù)列,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了保障幼兒園兒童的人身安全,國(guó)家計(jì)劃在甲、乙兩省試行政府規(guī)范購(gòu)置校車方案,計(jì)劃若干時(shí)間內(nèi)(以月為單位)在兩省共新購(gòu)1000輛校車.其中甲省采取的新購(gòu)方案是:本月新購(gòu)校車10輛,以后每月的新購(gòu)量比上一月增加50%;乙省采取的新購(gòu)方案是:本月新購(gòu)校車40輛,計(jì)劃以后每月比上一月多新購(gòu)m輛.
(1)求經(jīng)過(guò)n個(gè)月,兩省新購(gòu)校車的總數(shù)S(n);
(2)若兩省計(jì)劃在3個(gè)月內(nèi)完成新購(gòu)目標(biāo),求m的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知等差數(shù)列{an},且3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=48,則數(shù)列{an}的前13項(xiàng)之和為(  )
A.24B.39C.104D.52

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用火柴棒擺“金魚(yú)”,按照上面的規(guī)律,第個(gè)“金魚(yú)”圖需要火柴棒的根數(shù)為(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

等差數(shù)列中,如果,則數(shù)列前9項(xiàng)的和為(   )
A.297B.144 C.99D.66

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

等差數(shù)列中,, 數(shù)列是等比數(shù)列,且,則的值為     

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則(   )
A.1B.-1C.2D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案