已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
經(jīng)過點(diǎn)M(1,
2
2
)
,其離心率為
2
2
,經(jīng)過點(diǎn)(0,
2
)
,斜率為k的直線l與橢圓C相交于P、Q兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)求k的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)橢圓C與x軸正半軸、y軸正半軸分別相交于A、B兩點(diǎn),則是否存在常數(shù)k,使得向量
OP
+
OQ
AB
共線?如果存在,求k值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:計(jì)算題,向量與圓錐曲線,圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)由題意,e=
c
a
=
2
2
,a2=b2+c2,并將點(diǎn)M代入可求出橢圓C的方程;
(Ⅱ)由題意,聯(lián)立方程化簡可得(
1
2
+k2)x2+2
2
kx+1=0
,則△=8k2-4(
1
2
+k2)=4k2-2>0
,從而求k的取值范圍;
(Ⅲ)假設(shè)存在,設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則
OP
+
OQ
=(x1+x2,y1+y2),
AB
=(-
2
,1);由向量
OP
+
OQ
AB
共線可得x1+x2=-
2
(y1+y2),利用韋達(dá)定理可解得k=
2
2
,結(jié)合(Ⅱ)知不存在.
解答: 解:(Ⅰ)由題意,e=
c
a
=
2
2
,
又∵a2=b2+c2
∴a2=2b2,
∴橢圓C的方程為
x2
2b2
+
y2
b2
=1,
將點(diǎn)M(1,
2
2
)
代入,得b2=1,a2=2,
∴所求橢圓方程為
x2
2
+y2=1

(Ⅱ)由已知條件,直線l的方程為y=kx+
2
,
代入橢圓方程得
x2
2
+(kx+
2
)2=1

整理得(
1
2
+k2)x2+2
2
kx+1=0
①,
直線l與橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn)P和Q等價(jià)于
△=8k2-4(
1
2
+k2)=4k2-2>0
,
解得,k<-
2
2
k>
2
2

即k的取值范圍為(-∞,-
2
2
)∪(
2
2
,+∞)

(Ⅲ)設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則
OP
+
OQ
=(x1+x2,y1+y2),
由方程①得,x1+x2=-
4
2
k
1+2k2
②,
又y1+y2=k(x1+x2)+2
2
③,
而A(
2
,0),B(0,1),
AB
=(-
2
,1);
又∵
OP
+
OQ
AB
共線,
∴x1+x2=-
2
(y1+y2),
將②③代入上式解得,k=
2
2

由(Ⅱ)知,k<-
2
2
或k>
2
2
,
故沒有符合題意的常數(shù)k.
點(diǎn)評(píng):本題考查了橢圓方程的求法,同時(shí)考查了橢圓與直線的綜合問題,常利用韋達(dá)定理簡化運(yùn)算,同時(shí)考查了向量的應(yīng)用,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
log3(x-2)
的定義域是( 。
A、(-∞,2)
B、(2,+∞)
C、(2,3)∪(3,+∞)
D、(2,5)∪(5,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,DEF為BC、AC、AB上的點(diǎn),
AF
=
2
3
AB
,
AE
=
3
4
AC
,
AD
=λ(
AB
|
AB
|•cosB
+
AC
|
AC
|•cosC
),
DE
AD
=
DE
CD
,
DF
=μ(
BD
•sinB
|
BD
|
+
AD
•cosB
|
AB
|
),則
|
BC
|
|
EF
|
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A,B是橢圓
x2
4
+y2
=1上兩個(gè)不同的點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若直線AB的斜率為-1,且經(jīng)過橢圓的左焦點(diǎn),求|AB|;
(2)若直線AB在y軸上的截距為4,且OA,OB的斜率之和等于2,求直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,a1=b1=1且a2=b1+1,a3=b3+1.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求滿足Sn-
an+1
n
>100的最小正整數(shù)n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,平面PAD⊥平面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AD⊥PB;
(Ⅱ)求證:DM∥平面PBC;
(Ⅲ)求四棱錐P-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB⊥平面PAD,AB∥CD,△PAD是邊長為
2
的正三角形,E是PB的中點(diǎn),F(xiàn)是CD上的點(diǎn),AB=2DF=1.
(Ⅰ)證明:EF⊥平面PAB;
(Ⅱ)若FC=2,求點(diǎn)C到平面EBF的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
2
-
y2
b2
=1(b>0)的左、右焦點(diǎn)分別是F1、F2,其中一條漸近線方程為y=x,點(diǎn)P(x0,y0)在雙曲線,求
PF1
PF2
的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1的方向向量
s1
=(1.1,1),直線l2的方向向量
s2
=(-2.2,-2),則l1,l2夾角的余弦值為(  )
A、-
1
3
B、
1
3
C、
2
2
3
D、-
2
2
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案