對(duì)于給定的正整數(shù)n,則由直線y=n2與拋物線y=x2所圍成的封閉區(qū)域內(nèi)(包括邊界)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)是
 
考點(diǎn):數(shù)列與解析幾何的綜合
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:直線y=n2與拋物線y=x2的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo)為A(n,n2),B(-n,n2),設(shè)直線x=k上位于區(qū)域內(nèi)的線段的線段為CD,
其坐標(biāo)為C(k,n2),D(k,k2),線段CD上的整點(diǎn)數(shù)為n2-k2+1,k∈{-n,…,-1,0,1,2,…,n},由此能求出區(qū)域內(nèi)的整點(diǎn)數(shù).
解答: 解:如圖,直線y=n2與拋物線y=x2的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo)為A(n,n2),B(-n,n2),
設(shè)直線x=k上位于區(qū)域內(nèi)的線段的線段為CD,
其坐標(biāo)為C(k,n2),D(k,k2),
線段CD上的整點(diǎn)數(shù)為n2-k2+1,k∈{-n,…,-1,0,1,2,…,n},
故區(qū)域內(nèi)的整點(diǎn)數(shù)為:
n
k=-n
(n2-k2+1)
=(2n+1)(n2+1)-2
n
k=1
k2

=
1
3
(2n+1)(2n2-n+3).
故答案為:
1
3
(2n+1)(2n2-n+3).
點(diǎn)評(píng):本題考查區(qū)域內(nèi)的整點(diǎn)數(shù)的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意數(shù)形結(jié)合思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中,正確的有( 。﹤(gè).
①?x∈R,2x2-3x+4>0;  
②?x∈{1,-1,0},2x+1>0;
③?x∈N,使x2≤x;       
④?x∈N*,使x為29的約數(shù).
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知多面體ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AC=AD=CD=DE=2a,AB=a,F(xiàn)為CD的中點(diǎn).
(1)求證:AF⊥平面CDE;
(2)求異面直線AC,BE所成角的余弦值;
(3)求多面體ABCDE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=3
,
a
b
=-12
,則向量
b
在向量
a
方向上的投影的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1、F2為橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的兩個(gè)焦點(diǎn),過(guò)F1的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn),若|F2A|+|F2B|=12,則|AB|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

考察下列三個(gè)命題,在“橫線”處都缺少一個(gè)條件,補(bǔ)上這個(gè)條件使其構(gòu)成真命題(其中l(wèi)?m為直線,α?β為平面),則此條件為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

確定結(jié)論“X與Y有關(guān)系”的可信度為99%時(shí),則隨即變量k2的觀測(cè)值k必須( 。
A、大于10.828
B、大于7.879
C、大于6.635
D、大于2.706

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+b,滿(mǎn)足f(0)=6,f(1)=5.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),求函數(shù)y=f(x)的最小值和最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將周期為π的函數(shù)y=sin2ωx+2sinωxcosωx-cos2ωx(ω>0)的圖象按
a
=(-
π
8
,1)平移后,所得函數(shù)圖象的解析式為(  )
A、y=
2
sin(4x+
π
4
)-1
B、y=
2
sin2x+1
C、y=
2
sin(2x-
π
8
)+1
D、y=1-
2
cos2x

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