已知各項均為正數(shù)的數(shù)列的前項和為,滿足恰為等比數(shù)列的前項.

（1）求數(shù)列,的通項公式；

（2）若,求數(shù)列的前項和為.

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長沙市望城區(qū)高二（下）學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知圓C：x2+y2+2x﹣3=0．

（1）求圓的圓心C的坐標(biāo)和半徑長；

（2）直線l經(jīng)過坐標(biāo)原點且不與y軸重合，l與圓C相交于A（x1，y1）、B（x2，y2）兩點，求證：為定值；

（3）斜率為1的直線m與圓C相交于D、E兩點，求直線m的方程，使△CDE的面積最大．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南寧遠縣一中高三下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-1：幾何證明選講

如圖, 是的直徑, 是上的點,是的平分線,過點作,交的延長線于點.

（1）求證：；

（2）過點作,垂足為,求證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南寧遠縣一中高三下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,該程序框圖的功能是計算數(shù)列的前項和,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南寧遠縣一中高三下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-1：幾何證明選講

如圖,是的直徑,是上的點,是的平分線, 過點作,交的延長線于點.

（1）求證：；

（2）過點作,垂足為,求證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南寧遠縣一中高三下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

曲線為自然對數(shù)的底數(shù)）在點處的切線與 軸和軸所圍成的三角形的面積為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南寧遠縣一中高三下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,該程序框圖的功能是計算數(shù)列的前項和,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州市高二上開學(xué)測數(shù)學(xué)理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)．若在區(qū)間內(nèi)沒有零點，則的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高二理重點班下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知是二次函數(shù)，且．

（1）求的表達式；

（2）若在上恒成立，求實數(shù)的取值范圍．

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