【題目】已知為單調(diào)遞增數(shù)列,為其前項和,

(Ⅰ)求的通項公式;

(Ⅱ)若為數(shù)列的前項和,證明:.

【答案】(1) (2)見解析

【解析】試題分析:(1),所以,

整理得,所以是以為首項,為公差的等差數(shù)列,可得;(2)結(jié)合(1)可得,利用裂項相消法求得的前項和,利用放縮法可得結(jié)論.

試題解析:(Ⅰ)當(dāng)時,,所以,即,

為單調(diào)遞增數(shù)列,所以.

,所以,

整理得,所以.

所以,即,

所以是以1為首項,1為公差的等差數(shù)列,所以.

(Ⅱ)

所以

.

【方法點晴】本題主要考查數(shù)列的通項與求和公式,以及裂項相消法求數(shù)列的和,屬于中檔題. 裂項相消法是最難把握的求和方法之一,其原因是有時很難找到裂項的方向,突破這一難點的方法是根據(jù)式子的結(jié)構(gòu)特點,常見的裂項技巧:(1);(2) ; (3);(4) ;此外,需注意裂項之后相消的過程中容易出現(xiàn)丟項或多項的問題,導(dǎo)致計算結(jié)果錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某測量人員為了測量西江北岸不能到達的兩點,之間的距離,她在西江南岸找到一個點,從點可以觀察到點,;找到一個點,從點可以觀察到點;找到一個點,從點可以觀察到點,;并測量得到數(shù)據(jù):,,,,百米.

(1)求的面積;

(2)求,之間的距離的平方.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,,離心率為,且橢圓四個頂點構(gòu)成的菱形面積為

(1)求橢圓C的方程;

(2)若直線l :y=x+m與橢圓C交于M,N兩點,以MN為底邊作等腰三角形,頂點為P(3,-2),求m的值及△PMN的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點,分別是橢圓 的長軸端點、短軸端點,為坐標(biāo)原點,若,.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)如果斜率為的直線交橢圓于不同的兩點 (都不同于點),線段的中點為,設(shè)線段的垂線的斜率為,試探求之間的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從8名運動員中選4人參加米接力賽,在下列條件下,各有多少種不同的排法?

(1)甲、乙兩人必須入選且跑中間兩棒;

(2)若甲、乙兩人只有一人被選且不能跑中間兩棒;

(3)若甲、乙兩人都被選且必須跑相鄰兩棒;

(4)甲不在第一棒.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)為了解下屬某部門對本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機訪問50名職工,根據(jù)這50名職工對該部門的評分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為

(1)求頻率分布圖中的值,并估計該企業(yè)的職工對該部門評分不低于80的概率;

(2)從評分在的受訪職工中,隨機抽取2人,求此2人評分都在的概率..

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當(dāng)時, 恒成立,求的范圍;

(2)若處的切線為,求的值.并證明當(dāng))時, .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求下列函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間:

1

2;

3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中的說法正確的是( )

A. 若向量,則存在唯一的實數(shù)使得;

B. 命題“若,則”的否命題為“若,則”;

C. 命題“,使得”的否定是:“,均有”;

D. 命題“在中,的充要條件”的逆否命題為真命題.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案