【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為,離心率為,且橢圓四個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的菱形面積為

(1)求橢圓C的方程;

(2)若直線l :y=x+m與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),以MN為底邊作等腰三角形,頂點(diǎn)為P(3,-2),求m的值及△PMN的面積.

【答案】(1);(2)

【解析】

1)根據(jù)離心率和菱形面積,得到關(guān)于的方程,解出得到橢圓方程.

2)直線與橢圓聯(lián)立,利用韋達(dá)定理得到,得到中點(diǎn)坐標(biāo),然后利用等腰三角形三線合一,即底邊中線與底邊垂直,構(gòu)造方程,求出中點(diǎn)坐標(biāo),利用弦長公式求出的長,利用點(diǎn)到直線的距離,求出底邊上的高,從而得到的面積.

(1)橢圓四個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的菱形面積為

橢圓離心率為

解得,故所求橢圓C的方程為:

(2)設(shè),的中點(diǎn)為

消去得:

由韋達(dá)定理得:

所以

, 解得 ,滿足

頂點(diǎn)到底邊的距離為:

所求.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 ,其中 為左、右焦點(diǎn),且離心率,直線與橢圓交于兩不同點(diǎn), .當(dāng)直線過橢圓右焦點(diǎn)且傾斜角為時(shí),原點(diǎn)到直線的距離為.

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(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)若,當(dāng)面積為時(shí),求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直三棱柱中,是邊長為2等邊三角形,的中點(diǎn).

(1)求證:平面

(2)若與平面所成角為,求與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究某市高中理科生在高考志愿中報(bào)考“經(jīng)濟(jì)類”專業(yè)是否與性別有關(guān),現(xiàn)從該市高三理科生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查得到如下2×2列聯(lián)表:(單位:人)

(1)據(jù)此樣本,判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為理科生報(bào)考“經(jīng)濟(jì)類”專業(yè)與性別有關(guān)?

(2)若以樣本中各事件的頻率作為概率估計(jì)全市總體考生的報(bào)考情況現(xiàn)從該市的全體考生(人數(shù)眾多)中隨機(jī)抽取3,設(shè)3人中報(bào)考“經(jīng)濟(jì)類”專業(yè)的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求隨機(jī)變量X的概率分布列及數(shù)學(xué)期望

附:

其中nabcd.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓:的上頂點(diǎn)為,且離心率為.

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)是曲線上的動(dòng)點(diǎn),關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為,點(diǎn),直線與曲線的另一個(gè)交點(diǎn)為(不重合),過作直線,垂足為,是否存在定點(diǎn),使為定值?若存在求出的坐標(biāo),不存在說明理由?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的筆試成績,按成績共分成五組:第1[7580),第2[8085),第3[8590),第4[9095),第5[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時(shí)規(guī)定成績在85分以上的學(xué)生為優(yōu)秀,成績小于85分的學(xué)生為良好,且只有成績?yōu)?/span>優(yōu)秀的學(xué)生才能獲得面試資格.

1)求出第4組的頻率,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;

2)根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計(jì)樣本的中位數(shù)與平均數(shù);

3)如果用分層抽樣的方法從優(yōu)秀良好的學(xué)生中共選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是優(yōu)秀的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為單調(diào)遞增數(shù)列,為其前項(xiàng)和,

(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)若為數(shù)列的前項(xiàng)和,證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù)處取得極值,求的值,并求函數(shù)處的切線方程;

(2)若上恒成立,求的取值范圍.

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