已知函數(shù)f(x)=
-x+2(x>1)
x2(-1≤x≤1)
x+2(x<-1)

(1)求f(f(
5
2
))的值;
(2)畫(huà)出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫(xiě)出函數(shù)的值域和單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)g(x)=f(x)-m有四個(gè)不同零點(diǎn),求m的取值范圍,并求出這四個(gè)零點(diǎn)的和.
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)利用分段函數(shù),直接代入求值即可.
(2)根據(jù)分段函數(shù),作出函數(shù)的圖象,結(jié)合圖象確定函數(shù)的值域和單調(diào)區(qū)間.
(3)利用方程f(x)=m有四個(gè)根,建立條件關(guān)系,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:(1)f(
5
2
)
=-
1
2
,∴f(f(
5
2
))=f(-
1
2
)
=
1
4

(2)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出此分段函數(shù)的圖象為:

由圖象可知,函數(shù)的值域是(-∞,1],
單調(diào)增區(qū)間(-∞,-1]和[0,1],
減區(qū)間[-1,0]和[1,+∞).
(3)若函數(shù)g(x)=f(x)-m有四個(gè)不同零點(diǎn),∴方程f(x)=m有四個(gè)根,
∴根據(jù)圖象可得實(shí)數(shù)m的取值范圍是0<m<1,
由圖象判斷f(x)是偶函數(shù),所以這四個(gè)根的和是0.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分段函數(shù)的圖象和性質(zhì),以及函數(shù)圖象交點(diǎn)問(wèn)題的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決此類(lèi)問(wèn)題的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為矩形,ABEF為梯形,AD=
3
,AB=2AF=2EF=2BE=2,AB∥EF,平面ABCD⊥平面ABEF.
(1)求證:平面DAF⊥平面CBF;
(2)求二面角D-FC-B的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x,x≥1
2,1>x≥-1
-2x,x<-1
,
(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出f(x)的圖象;
(2)若f(a)=8,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一坐標(biāo)系下函數(shù)y=-x+a和y=ax圖象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
b
都是非零向量,下列四個(gè)條件中,一定能使
a
|a|
+
b
|b|
=
0
成立的是( 。
A、
a
=2
b
B、
a
b
C、
a
=-
1
3
b
D、
a
b

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={x||x+2|+|x-1|≤5},N={x|a<x<6},且M∩N=(-1,b],則b-a=( 。
A、-3B、3C、C-1D、7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩點(diǎn)A(-2,1),B(1,5),點(diǎn)C是圓(x-1)2+(y+2)2=9上的動(dòng)點(diǎn),則△ABC面積的最大值為(  )
A、36B、18C、16D、8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=ax-3+1(a>0且a≠1)的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x),x∈(0,+∞),f(x)=lgx,則不等式f(x)<0的解集是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案