已知向量數(shù)學(xué)公式=(1,3),數(shù)學(xué)公式=(m,2m-3),若對(duì)于平面內(nèi)任意一向量數(shù)學(xué)公式,都存在唯一實(shí)數(shù)對(duì)(λ,μ),使數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是


  1. A.
    (-2,-3)
  2. B.
    (-3,+∞)
  3. C.
    (-∞,-3)∪(-3,+∞)
  4. D.
    [-2,-3)
C
分析:由題意知, 是平面內(nèi)的一個(gè)基底,是兩個(gè)不共線的向量,由x1•y2-x2•y1≠0,
求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答:對(duì)于平面內(nèi)任意一向量,都存在唯一實(shí)數(shù)對(duì)(λ,μ),使 ,
故 向量=(1,3)和 =(m,2m-3)是兩個(gè)不共線的向量,∴1×(2m-3)-3m≠0,
∴m≠-3,故實(shí)數(shù)m的取值范圍是 (-∞,-3)∪(-3,+∞),
故選 C.
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量基本定理及其意義,平面內(nèi)的任意一個(gè)向量都可以用平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量來唯一表示,
這兩個(gè)不共線的向量坐標(biāo)一定滿足:x1•y2-x2•y1≠0,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(m+1,-3),向量
b
=(1,m-1),若(
a
+
b
)⊥(
a
-
b
)
,則實(shí)數(shù)m=
-2
-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,3),
b
=(3,n),若2
a
-
b
b
共線,則實(shí)數(shù)n的值是
9
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,3),
b
=(-2,1),
c
=(3,2).若向量
c
與向量k
a
+
b
共線,則實(shí)數(shù)k=
-1
-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,-3),
b
=(4,2),若
a
⊥(
b
a
),其中λ∈R,則λ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,3),
b
=(-2,1),
c
=(3,2).若向量
c
與向量
a
+k
b
的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為
 

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