已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的最小正周期及在區(qū)間上的最大值和最小值;
(2)若,求的值.
(1),最大值為2,最小值為-1;(2).
【解析】
試題分析:(1)本小題中的函數(shù)是常考的一種形式,先用降冪公式與二倍角的正弦公式,再用輔助角公式化函數(shù)為形式,此時用周期公式即可求得其周期,求的最值可結(jié)合圖像分析,也可用換元法先求出的范圍,再用正弦函數(shù)圖像分析這個范圍的最值情況;(2)本小題中可先求出的值,結(jié)合的范圍求出的值,而,運用兩角差的余弦公式,即可求出的值.
試題解析:(1)解:由,得,所以函數(shù)的最小正周期為,因為在區(qū)間上為增函數(shù),在區(qū)間上為減函數(shù),又,所以函數(shù)在區(qū)間上的最大值為2,最小值為-1;
(2)由(1)可知,又因為,所以,由,得,從而,所以.
考點:降冪公式,二倍角的正弦公式,輔助角公式,周期公式,正弦函數(shù)圖像,兩角差的余弦公式,角的變換,化歸思想.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,,那么的終邊所在的象限為( )
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南張家界市高一下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用、、表示三條不同的直線,表示平面,給出下列命題:
①若∥,∥,則∥; ②若⊥,⊥,則⊥;③若∥,∥,則∥;
④若⊥,⊥,則∥.其中正確命題的序號是( )
A. ①② B. ②③ C. ①④ D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北襄陽四校高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在中,,D為垂足,AD在的外部,且BD:CD:AD=2:3:6,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
將數(shù)列中的所有項按每一行比上一行多兩項的規(guī)則排成如下數(shù)表:
已知表中的第一列數(shù)構(gòu)成一個等差數(shù)列, 記為, 且, 表中每一行正中間一個數(shù)構(gòu)成數(shù)列, 其前n項和為.
(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若上表中, 從第二行起, 每一行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成等比數(shù)列, 公比為同一個正數(shù), 且.①求;②記, 若集合M的元素個數(shù)為3, 求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
在等差數(shù)列中,已知,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知{an}是公比為q的等比數(shù)列,且a1,a3,a2成等差數(shù)列,則q= ( ).
A.1或- B.1 C.- D.-2[
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖象可看成的圖象按如下平移變換而得到的( ).
A.向左平移個單位 B.向右平移個單位 C.向左平移個單位 D.向右平移個單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若不等式的解集為空集,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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