函數(shù)的圖象為（ ）

A.B.C.D.

C

【解析】

試題分析：先考查 的圖象特征， 的圖象可看成把 的圖象向右平移-b（0＜-b＜1）個(gè)單位得到的，即可得到 的圖象特征．∵0＜a＜1， 的圖象過第一、第二象限，且是單調(diào)減函數(shù)，經(jīng)過（0，1）， 的圖象可看成把 y=ax的圖象在y 軸的右鍘的不變，再將右側(cè)的圖象作關(guān)于y軸的圖象得到的， 的圖象可看成把 的圖象向右平移-b（0＜-b＜1）個(gè)單位得到的，故選C．

考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)圖像性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分16分）已知函數(shù)．

（1）若，解方程；

（2）若函數(shù)在上單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）若且不等式對一切實(shí)數(shù)恒成立，求的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年穩(wěn)派新課程高三2月精品文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)時(shí)虛數(shù)單位，若復(fù)數(shù)為純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)的值為（ ）

A.2 B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年穩(wěn)派新課程高三2月精品理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在中，內(nèi)角,,所對應(yīng)的邊分別為,,,若，且，則的值為（ ）

A. B. C.2 D.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，.

（1）證明：函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)，并指出函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性.

（2）若函數(shù)的圖像與直線有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，，其中，求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.

（3）求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知△ABC中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c，且， 則的值是 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知，則

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五位同學(xué)各自制作了一張賀卡，分別裝入5個(gè)空白信封內(nèi)，這五位同學(xué)每人隨機(jī)地抽取一封，則恰好有兩人抽取到的賀卡是其本人制作的概率是______________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測一理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知復(fù)數(shù)，，若，則（ ）

A． B． C． D．

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