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如圖，在四棱錐S-ABCD中，底面ABCD為正方形，側棱SD⊥底面ABCD，E、F分別是AB、SC的中點

（1）求證：EF∥ 平面SAD

（2）設SD = 2DC，求二面角A-EF-D的大小

解法一：

（1）作交于點，則為的中點．

連結，又，

故為平行四邊形．

，又平面平面．

所以平面．

（2）不妨設，則為等腰直角三角形．

取中點，連結，則．

又平面，所以，而，

所以面．

取中點，連結，則．

連結，則．

故為二面角的平面角

              ．

所以二面角的大小為．

解法二：（1）如圖，建立空間直角坐標系．

設，則

，

．

取的中點，則．

平面平面，

所以平面．

（2）不妨設，則．

中點，MD⊥EF

又，，EA⊥EF，

所以向量和的夾角等于二面角的平面角．

       ．

所以二面角的大小為．

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，在四棱錐S-ABCD中，AD∥BC且AD⊥CD；平面CSD⊥平面ABCD，CS⊥DS，CS=2AD=2；E為BS的中點，CE=
2
，AS=
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，求：
（Ⅰ）點A到平面BCS的距離；
（Ⅱ）二面角E-CD-A的大小．

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（1）求證：EF∥平面SAD
（2）設SD=2CD，求二面角A-EF-D的大�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，在四棱錐S-ABCD中，SA⊥底面ABCD，∠BAD=∠ABC=90°，SA=AB=AD=
1
3
BC=1，E為SD的中點．
（1）若F為底面BC邊上的一點，且BF=
1
6
BC，求證：EF∥平面SAB；
（2）底面BC邊上是否存在一點G，使得二面角S-DG-A的正切值為
2
？若存在，求出G點位置；若不存在，說明理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，在四棱錐S-ABCD中，底面ABCD為正方形，側棱SD⊥底面ABCD，E，F分別為AB，SC的中點．
（1）證明EF∥平面SAD；
（2）設SD=2DC，求二面角A-EF-D的余弦值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，在四棱錐S-ABCD中，平面SAD⊥平面ABCD．底面ABCD為矩形，AD=
2
a，AB=
3
a，SA=SD=a．
（Ⅰ）求證：CD⊥SA；
（Ⅱ）求二面角C-SA-D的大小．

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