(本題滿分13分)某工廠有214名工人, 現(xiàn)要生產(chǎn)1500件產(chǎn)品, 每件產(chǎn)品由3個A型零件與1個B型零件配套組成, 每個工人加工5個A型零件與3個B型零件所需時間相同. 現(xiàn)將全部工人分為兩組, 分別加工一種零件, 同時開始加工. 設(shè)加工A型零件的工人有x人, 在單位時間內(nèi)每人加工A型零件5k(k∈N*), 加工完A型零件所需時間為g(x), 加工完B型零件所需時間為h (x).
 (Ⅰ) 試比較大小, 并寫出完成總?cè)蝿?wù)的時間的表達(dá)式;
(Ⅱ) 怎樣分組才能使完成任務(wù)所需時間最少?
(Ⅰ)  
(Ⅱ)加工A型零件137人, 加工B型零件77人, 完成任務(wù)所需時間最少. 

試題分析:
(Ⅰ) 由題意知, A型零件共需要4500個, B型零件共需要1500個,
加工B型零件的工人有214-x人, 單位時間內(nèi)每人加工B型零件3k個,
所以 
所以                                ……3分
  0<x<214,且x∈N*.
∴ 當(dāng)1≤x≤137(x∈N*)時, g(x)>h(x);
138≤x≤213(x∈N*)時, g(x)<h(x).
    ( 其中x∈N*).                              ……7分
(Ⅱ) 即求當(dāng)x為何值時,  f(x)最小.
為減函數(shù), 為增函數(shù),
<1,則x=137時f(x)最小,
即加工A型零件137人, 加工B型零件77人, 完成任務(wù)所需時間最少.                       ……13分
點評:用函數(shù)解決實際問題時,首先要看清題目,準(zhǔn)確地將實際問題轉(zhuǎn)化為合適的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而用數(shù)學(xué)知識解決問題,但是解決實際問題時一定要注意實際問題的定義域.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù) (A>0)在處取最大值,則 (  )
A.一定是奇函數(shù)B.一定是偶函數(shù)
C.一定是奇函數(shù)D.一定是偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),則____________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

定義在上的奇函數(shù)滿足,且在區(qū)間上是增函數(shù),則(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)處取得最大值,則(  )
A.函數(shù)一定是奇函數(shù)B.函數(shù)一定是偶函數(shù)
C.函數(shù)一定是奇函數(shù)D.函數(shù)一定是偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)設(shè)計一副宣傳畫,要求畫面積為4840,畫面的寬與高的比為,畫面的上,下各留8空白,左右各留5空白,怎樣確定畫面的高于寬尺寸,能使宣傳畫所用紙張面積最。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)已知函數(shù)
若函數(shù)在區(qū)間(a,a+)上存在極值,其中a>0,求實數(shù)a的取值范圍;
如果當(dāng)時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數(shù):.
(1) 當(dāng)時①求的單調(diào)區(qū)間;
②設(shè),若對任意,存在,使,求實數(shù)取值范圍.
(2) 當(dāng)時,恒有成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),則函數(shù)的零點個數(shù)為
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊答案