已知集合A={1，2，3}，則下列結論正確的是（　�。�
A、0∈AB、6∈A
C、2∉AD、1∈A
考點：元素與集合關系的判斷
專題：計算題,集合
分析：由元素與集合的關系恰當選擇符號．
解答： 解：∵A={1，2，3}，
∴0∉A，
6∉A，
2∈A，
1∈A；
故選D．
點評：本題考查了元素與集合的關系，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列函數(shù)中，在（0，+∞）上是減函數(shù)的是（　�。�
A、y=2x
B、y=-5x+3
C、y=-x2+2x
D、y=log3x

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

以下4組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（　　）
A、f（x）=
x2
，g（x）=（
x
）2
B、f（x）=|x|，g（x）=
x2
C、f（x）=
x2-1
x-1
，g（x）=x+1
D、f（x）=
x+1
x-1
，g（x）=
x2-1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若集合A={1，3，5}，集合B={1，2，3，4，5}，全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，求A∩B，A∪B，∁U（A∩B）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
2x-a
 的定義域是[1，+∞），則實數(shù)a=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知sin(
π
2
+α)=
3
5
，則cosα的值是（　�。�
A、-
3
5
B、±
3
5
C、
4
5
D、
3
5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知3sinα+cosα=0，求下列各式的值．
（1）
3cosα+5sinα
sinα-cosα
；
（2）sin2α+2sinαcosα+cos2α．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

有下列命題：
（1）f（x）=sin（2x+
π
3
）的圖象關于直線x=
π
12
對稱；
（2）函數(shù)f（x）=4cos（2x+
π
3
）的圖象關于點（-
5
12
π，0）對稱；
（3）函數(shù)f（x）=tan（2x-
π
3
）的圖象的所有對稱中心為（
kπ
2
+
π
6
，0），k∈Z；
（4）如函數(shù)f（x）=4cos（2x+
π
3
），則由f （x1）=f （x2）=0可得x1-x2必是π的整數(shù)倍；
（5）函數(shù)f（x）=sin（ωx+φ）為奇函數(shù)的充要條件是φ=kπ+
π
2
，k∈Z．
其中正確的命題的序號是
 
．（注：把你認為正確的命題的序號都填上．）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

對數(shù)函數(shù)y=logax（a＞0且a≠1）和指數(shù)函數(shù)y=ax（a＞0且a≠1）互為反函數(shù)，已知函數(shù)g（x）=log 
1
2
x，其反函數(shù)為y=f（x）．
（1）若函數(shù)g（kx2+2x+1）的定義域為R，求實數(shù)k的取值范圍；
（2）當x∈[-1，1]時，求函數(shù)y=[f（x）]2-2tf（x）+3的最小值φ（t）；
（3）定義在I上的函數(shù)F（x），如果滿足，對任意x∈I，存在常數(shù)M，使得F（x）≤M成立，則稱函數(shù)F（x）是I上的“上限”函數(shù)，其中M為函數(shù)F（x）的“上限”，記h（x）=
1-mf(-x)
1+mf(-x)
（m≠0），試問：函數(shù)h（x）在區(qū)間[0，1]上是否存在“上限”M？若存在，求出M的取值范圍，若不存在，請說明理由．

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