A. | 若|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow$ | B. | 若|$\overrightarrow{a}$|=1,則$\overrightarrow{a}$=1 | C. | 若|$\overrightarrow{a}$|>|$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow{a}$>$\overrightarrow$ | D. | 若$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow$,$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$ |
分析 根據(jù)向量的定義,及向量的模的含義逐一判定即可.
解答 對于A,若|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$方向不定,故錯;
對于B,根據(jù)向量的定義可判定若|$\overrightarrow{a}$|=1,則$\overrightarrow{a}$≠1,故錯;
對于C,向量不能比較大小,故錯;
對于D,若$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow$,$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,正確.
故選:D.
點評 本題考查了向量的定義及性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5x+4y<200 | B. | 5x+4y≥200 | C. | 5x+4y=200 | D. | 5x+4y≤200 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com