19.已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),對任意的x1,x2∈[-1,1],均有(x2-x1)(f(x2)-f(x1))≥0.當(dāng)x∈[0,1]時,2f($\frac{x}{5}$)=f(x),f(x)=1-f(1-x),則f(-$\frac{290}{2016}$)+f(-$\frac{291}{2016}$)+…+f(-$\frac{314}{2016}$)+f(-$\frac{315}{2016}$)=( 。
A.-$\frac{11}{2}$B.-6C.-$\frac{13}{2}$D.-$\frac{25}{4}$

分析 由f(x)=1-f(1-x),得 f(1)=1,確定f($\frac{290}{2016}$)=$\frac{1}{4}$,利用f(x)是奇函數(shù),即可得出結(jié)論.

解答 解:由f(x)=1-f(1-x),得 f(1)=1,
令x=$\frac{1}{2}$,則f($\frac{1}{2}$)=$\frac{1}{2}$,
∵當(dāng)x∈[0,1]時,2f($\frac{x}{5}$)=f(x),
∴f($\frac{x}{5}$)=$\frac{1}{2}$f(x),
即f($\frac{1}{5}$)=$\frac{1}{2}$f(1)=$\frac{1}{2}$,
f($\frac{1}{25}$)=$\frac{1}{2}$f($\frac{1}{5}$)=14,
f($\frac{1}{10}$)=$\frac{1}{2}$f($\frac{1}{2}$)=14,
∵$\frac{1}{25}$<$\frac{290}{2016}$<$\frac{1}{10}$,
∵對任意的x1,x2∈[-1,1],均有(x2-x1)(f(x2)-f(x1))≥0
∴f($\frac{290}{2016}$)=$\frac{1}{4}$,
同理f($\frac{291}{2016}$)=…=f(-$\frac{314}{2016}$)=f($\frac{315}{2016}$)=$\frac{1}{4}$.
∵f(x)是奇函數(shù),
∴f(-$\frac{290}{2016}$)+f(-$\frac{291}{2016}$)+…+f(-$\frac{314}{2016}$)+f(-$\frac{315}{2016}$)
=-[f(-$\frac{290}{2016}$)+f($\frac{291}{2016}$)+…+f($\frac{314}{2016}$)+f($\frac{315}{2016}$)]=-$\frac{13}{2}$,
故選:C.

點評 本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性,考查函數(shù)值的計算,屬于中檔題.

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A.2$\sqrt{2}$B.$\sqrt{10}$C.$\sqrt{11}$D.2$\sqrt{3}$

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10.已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=$\frac{{(n+1){a_n}}}{2}$,且a1=1.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=lnan,是否存在k(k≥2,k∈N*),使得bk,bk+1,bk+2成等比數(shù)列.若存在,求出所有符合條件的k值;若不存在,請說明理由;
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7.復(fù)數(shù)z1=-3+i,z2=1-i,則復(fù)數(shù)z=z1-z2在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點在(  )
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14.復(fù)數(shù)z滿足zi-1=i,則$\overline z$為(  )
A.1-iB.1+iC.-1+iD.-1-i

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4.某校高一年級部分班級開展教改實驗,某次水平測試后,從實驗班和非實驗班各隨機抽取45名學(xué)生,其中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀與非優(yōu)秀人數(shù)統(tǒng)計如下表(未完成):
優(yōu)秀非優(yōu)秀總計
實驗班2545
非實驗班1045
總計90
(1)請完成上面的2×2列聯(lián)表,并判斷若按95%的可靠性要求,能否認為“成績優(yōu)秀與教改實驗有關(guān)系”;
(2)從上表全部90人中有放回抽取4次,每次抽取1人,記被抽取的4人數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)為ξ,若每次抽取的結(jié)果相互獨立,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k00.100.050.0100.001
k02.7063.8416.63510.828

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11.已知a>1,b>2,且$\frac{1}{a-1}+\frac{1}{b-2}$=3,則a+4b的最小值為(  )
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(1)求甲通過該高校自主招生考試的概率;
(2)若學(xué)生甲每通過一輪考核,則家長獎勵人民幣1000元作為大學(xué)學(xué)習(xí)的教育基金.記學(xué)生甲得到教育基金的金額為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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