(2012•閔行區(qū)三模)某學(xué)生參加3門(mén)課程的考試,取得合格水平的概率依次為、、,且不同課程是否取得合格水平相互獨(dú)立.則該生只取得一門(mén)課程合格的概率為( )

A. B. C. D.

D

【解析】

試題分析:分別求出只第一門(mén)合格的概率、只第二門(mén)合格的概率、只第三門(mén)合格的概率,相加,即得所求.

【解析】
只第一門(mén)合格的概率等于(1﹣)(1﹣),只第二門(mén)合格的概率等于(1﹣(1﹣),

只第三門(mén)合格的概率等于)+(1﹣)(1﹣,

故該生只取得一門(mén)課程合格的概率為 (1﹣)(1﹣)+(1﹣(1﹣)+(1﹣)(1﹣

=++=

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

梯形的直觀圖是一個(gè)如圖所示的等腰梯形,且該梯形的面積為
2
,則原梯形的面積為
 

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為實(shí)數(shù),且,則下列命題正確的是( )

A. B. C. D.

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已知雙曲線,以右焦點(diǎn)為圓心,為半徑的圓交雙曲線兩漸近線于點(diǎn)(異于原點(diǎn)),若,則該雙曲線的離心率是( )

(A) (B) (C) (D)

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函數(shù),,則

A. B. C. D.

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(2013•錦州二模)(理)甲、乙、丙3位學(xué)生用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),每天上課后獨(dú)立完成6道自我檢測(cè)題,甲答題及格的概率為,乙答題及格的概率為,丙答題及格的概率為,3人各答一次,則3人中只有1人答題及格的概率為( )

A. B. C. D.以上全不對(duì)

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(2014•江西二模)設(shè)兩個(gè)獨(dú)立事件A,B都不發(fā)生的概率為.則A與B都發(fā)生的概率值可能為( )

A. B. C. D.

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(2014•江西二模)已知函數(shù)f(x)=x2+f′(2)(lnx﹣x),則f′(1)=( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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(2014•防城港一模)空間四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA=BD=AC,E是AB的中點(diǎn),若CE與平面BCD所成的角為θ,則( )

A.sinθ= B.sinθ= C.cosθ= D.cosθ=

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同步練習(xí)冊(cè)答案