14.點M的極坐標$(4,\frac{5π}{6})$化成直角坐標的結果是$(-2\sqrt{3},2)$..

分析 利用極坐標與直角坐標方程互化公式即可得出

解答 解:x=4cos$\frac{5π}{6}$=-2$\sqrt{3}$,y=4sin$\frac{5π}{6}$=2,
可得點M的直角坐標為$(-2\sqrt{3},2)$.
故答案為:$(-2\sqrt{3},2)$.

點評 本題考查了極坐標與直角坐標方程互化公式,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.在平面直角坐標系xOy中,以原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,直線l1的參數(shù)方程$\left\{\begin{array}{l}{x=2+\sqrt{2}t}\\{y=1+\sqrt{2}t}\end{array}\right.$(t是參數(shù)),直線l2的極坐標方程為ρ(cosθ+sinθ)=2,則l1與l2的夾角是90°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=x3-3ax2+3a2x-a3(a∈R)的圖象關于點(1,0)成中心對稱.
(1)確定f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)g(x)=f(x)-2x2在[-1,1]上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.已知f(x)為定義在(-∞,+∞)上的可導函數(shù),且f(x)>f′(x)對于x∈R恒成立(e為自然對數(shù)的底),則( 。
A.e2015•f(2016)>e2016•f(2015)
B.e2016•f(2016)=e2016•f(2015)
C.e2015•f(2016)<e2016•f(2015)
D.e2015•f(2016)與e2016•f(2015)大小不確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.有甲、乙兩個班級進行數(shù)學考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如下的列聯(lián)表.
優(yōu)秀非優(yōu)秀總計
甲班10
乙班30
合計105
已知在全部105人中隨機抽取一人為優(yōu)秀的概率為$\frac{2}{7}$.
(1)請完成上面的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按97.5%的可靠性要求,能否認為“成績與班級有關系”;
(3)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學生抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)之和為被抽取人的序號.試求抽到8或9號的概率.
參考公式和數(shù)據(jù):${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.已知橢圓C的一個焦點為$(0,\sqrt{3})$,且經(jīng)過點$P(\frac{1}{2},\sqrt{3})$.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)已知A(1,0),直線l與橢圓C交于M,N兩點,且AM⊥AN;
(。┤魘AM|=|AN|,求直線l的方程;
(ⅱ)若AH⊥MN于H,求點H的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.如圖,線段AB在平面α內(nèi),線段AC⊥α,線段BD⊥AB,且AB=1,AC=BD=4,BD與α所成角的正弦值為$\frac{1}{4}$,則CD=( 。
A.5B.$\frac{11}{2}$C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的數(shù)陣中,第20行第2個數(shù)字是$\frac{1}{191}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.如圖,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,P、Q分別是線段CC1,BD上的點,R是直線AD上的點,滿足PQ∥平面ABC1D1,PQ⊥RQ,則|PR|的最小值是( 。
A.$\frac{\sqrt{42}}{6}$B.$\frac{\sqrt{30}}{5}$C.$\frac{\sqrt{5}}{2}$D.$\frac{2\sqrt{3}}{3}$

查看答案和解析>>

同步練習冊答案