利用輸入語(yǔ)句可以給多個(gè)變量賦值，下面能實(shí)現(xiàn)這一功能的語(yǔ)句是(　　)

A．INPUT　“A，B，C”；a，b，c

B．INPUT　“A，B，C＝”；a，b，c

C．INPUT　a，b，c；“A，B，C”

D．PRINT　“A，B，C＝”；a，b，c

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下面的四個(gè)選項(xiàng)中，函數(shù)f(x)＝x2－1不是減函數(shù)的是(　　)

A．(－∞，－2)                       B．(－2，－1)

C．(－1,1)                           D．(－∞，0)

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已知x＝10，y＝2，畫(huà)出計(jì)算w＝5x＋8y值的程序框圖．

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閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序．若輸入x的值為1，則輸出S的值為(　　)

A．64                                B．73

C．512                               D．585

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


運(yùn)行如圖所示的程序框圖．

(1)若輸入x的值為2，根據(jù)該程序的運(yùn)行過(guò)程完成下面的表格，并求輸出的i與x的值.

第i次

i＝1

i＝2

i＝3

i＝4

i＝5

x＝2×3i

(2)若輸出i的值為2，求輸入x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面的程序的功能是求兩個(gè)正數(shù)的平方和，已知最后輸出的結(jié)果是3.46，試據(jù)此將程序補(bǔ)充完整．

x1＝1.1

x2＝________

y＝________

PRINT　y

END

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運(yùn)行下列程序，當(dāng)輸入數(shù)值－2時(shí)，輸出結(jié)果是(　　)

INPUT　“x＝”；x

IF　x>0　THEN

y＝3*SQR(x)

ELSE

IF　x＝0　THEN

y＝2*x＋1

ELSE

y＝－2*x︿2＋4*x

END IF

END IF

PRINT　y

END

A．7　　　                           B．－3　　　　

C．0　　　                           D．－16

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如圖程序中，要求從鍵盤(pán)輸入n，求1＋2＋3＋…＋n的和，則橫線上缺的程序項(xiàng)是①________，②________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果執(zhí)行如圖的程序框圖，那么輸出的值是(　　)

A．2014                                                        B．－1

C.                                                             D．2

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