設(shè),.證明:當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),存在數(shù)列滿足以下條件:
(。;
(ⅱ)存在;
(ⅲ),
[證] 必要性:假設(shè)存在滿足(。,(ⅱ),(iii).注意到(ⅲ)中式子可化為
,,
其中
將上式從第1項(xiàng)加到第項(xiàng),并注意到
.              
由(ⅱ)可設(shè),將上式取極限得


,
因此.                                                          
充分性:假設(shè).定義多項(xiàng)式函數(shù)如下:
,
在[0,1]上是遞增函數(shù),且
,
因此方程在[0,1]內(nèi)有唯一的根,且,即.   
下取數(shù)列,,則明顯地滿足題設(shè)條件(。 
,故,因此,即的極限存在,滿足(ⅱ).                                                              
最后驗(yàn)證滿足(ⅲ),因,即,從而

綜上,已證得存在數(shù)列滿足(。,(ⅱ),(ⅲ).          
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

5. 已知數(shù)列,其中是首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列;是公差為的等差數(shù)列;是公差為的等差數(shù)列().
(1)若,求;
(2)試寫(xiě)出關(guān)于的關(guān)系式,并求的取值范圍;
(3)續(xù)寫(xiě)已知數(shù)列,使得是公差為的等差數(shù)列,……,依次類(lèi)推,把已知數(shù)列推廣為無(wú)窮數(shù)列.提出同(2)類(lèi)似的問(wèn)題((2)應(yīng)當(dāng)作為特例),并進(jìn)行研究,你能得到什么樣的結(jié)論?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知是等差數(shù)列,其中
(1)求的通項(xiàng); 
(2)數(shù)列從哪一項(xiàng)開(kāi)始小于0;
(3)求值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列{}中,在直線y=x上,其中n=1,2,3….
(Ⅰ)令  (Ⅱ)求數(shù)列
(Ⅲ)設(shè)的前n項(xiàng)和,是否存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,試求出.若不存在,則說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.已知a3=12,S12>0,S13<0.
(Ⅰ)求公差d的取值范圍.
(Ⅱ)指出S1,S2,…,S12中哪一個(gè)值最大,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列中,是數(shù)列的前項(xiàng)和,對(duì)任意,均有 (1).求常數(shù)的值;(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(3).記,求數(shù)列的前項(xiàng)和。 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

右面的圖形無(wú)限向內(nèi)延續(xù),最外面的正方形的邊長(zhǎng)等1。從外到內(nèi),第i個(gè)正方形與內(nèi)切圓之間的深灰色圖形面積記為Sii="1," 2, …)。

小題1:分別求S1,S2,Sk;
小題2:求深灰色圖形的面積的總和。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為,若,則等于     (    )
A.72B.54C.36D.18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知等差數(shù)列中,的值是(      )
A  15            B  30                          C  31          D  64

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