直線x+2y=0被曲線x2+y2-6x-2y-15=0所截得的弦長等于
 
分析:根據(jù)圓的方程找出圓心坐標和半徑,過點A作AC⊥弦BD,可得C為BD的中點,根據(jù)勾股定理求出BC,即可求出弦長BD的長.
解答:精英家教網(wǎng)
解:過點A作AC⊥弦BD,垂足為C,連接AB,可得C為BD的中點.
由x2+y2-6x-2y-15=0,得(x-3)2+(y-1)2=25.
知圓心A為(3,1),r=5.
由點A(3,1)到直線x+2y=0的距離AC=
|3+2|
5
=
5

在直角三角形ABC中,AB=5,AC=
5
,
根據(jù)勾股定理可得BC=
AB2-AC2
=
52-(
5
)
2
=2
5

則弦長BD=2BC=4
5

故答案為:4
5
點評:本題考查學生靈活運用垂徑定理解決實際問題的能力,靈活運用點到直線的距離公式及勾股定理化簡求值,會利用數(shù)形結合的數(shù)學思想解決數(shù)學問題,是一道綜合題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理)直線x+2y=0被曲線C:
x=3+5cosθ
y=1+5sinθ
(θ為參數(shù))所截得的弦長等于
4
5
4
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線x+2y=0被曲線x2+y2-6x-2y-15=0所截得的弦長等于______________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線x+2y=0被曲線x2+y2-6x-2y-15=0所截得的弦長等于__________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線x+2y=0被曲線x2+y2-6x-2y-15=0截得的弦長等于_________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案