若函數(shù)y=x-2的值域?yàn)閇-3，2]，則它的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、{x|x≤0}
B、{x|x≤-1}
C、（-1，0）
D、[-1，4]
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由題意的不等式組，解出即可．
解答： 解：∵-3≤x-2≤2，
∴-1≤x≤4，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)的定義域問(wèn)題，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直線y=kx+b與拋物線x2=4y相交于A、B兩點(diǎn)，且|AB|=4，
（1）試用k來(lái)表示b；
（2）求
AB
中點(diǎn)M離x軸的最短距離．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知集合P={x|
1
2
≤x≤3}，函數(shù)f（x）=log2（ax2-2x+2）的定義域?yàn)镼，
若P∩Q=[
1
2
，
2
3
），P∪Q=（-2，3]，求實(shí)數(shù)a的值．
（2）函數(shù)f（x）定義在R上且f（x）=-f（x+
3
2
），當(dāng)
1
2
≤x≤3時(shí)，f（x）=log2（ax2-2x+2），若f（35）=1，求實(shí)數(shù)a的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x∈R|x2-2x-3＜0}，B={x∈R|-2＜x＜2}，則A∩B=（　�。�
A、（-1，1）
B、（-1，2）
C、{-1，0}
D、{0，1}

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于集合A={2，4，6}，若a∈A，則6-a∈A，那么a的值是（　�。�
A、2B、4C、6D、2或4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知全集A={3，4，5}，B={1，3，6}，則A∩B=（　�。�
A、{3}
B、{4，5}
C、{1，6}
D、{2，4，5，7}

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓錐的軸截面的母線與軸的夾角為
π
3
，母線長(zhǎng)為3，則過(guò)頂點(diǎn)的截面面積的最大值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC中，BC=3，AC=4，AB=5，點(diǎn)P是三條邊上的任意一點(diǎn)，m=
PA
•
PB
，則m的最小值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=x2+
2
x
（x≠0），當(dāng)a＞1時(shí)，方程f（x）=f（a）的實(shí)根個(gè)數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案