已知向量
(1)若,求的值;
(2)若求的值。
(1)(2).
【解析】
試題分析:解題思路:(1)根據(jù)平面向量平行的判定得出關(guān)于的關(guān)系式,再利用同角函數(shù)基本關(guān)系式求;(2)根據(jù)平面向量的模長公式得出關(guān)于的關(guān)系式,再利用同角函數(shù)基本關(guān)系式和三角恒等變換求解.規(guī)律總結(jié):對于以平面向量為載體考查三角函數(shù)問題,要正確利用平面向量知識化為三角函數(shù)關(guān)系式,再利用三角函數(shù)的有關(guān)公式進(jìn)行變形.
試題解析:⑴因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721163648838314/SYS201411172116407541231755_DA/SYS201411172116407541231755_DA.005.png">,所以
于是,故
⑵由知,
所以
從而,
即,
于是.
又由知,,
所以,或.
因此,或
考點(diǎn):1.平面向量平行的判定;2.平面向量的模長公式;3.三角恒等變換.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)高一下學(xué)期期末水平調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中,若,則的形狀是
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在和8之間插入3個(gè)數(shù),使它們與這兩個(gè)數(shù)依次構(gòu)成等比數(shù)列,則這3個(gè)數(shù)的積為( )
A.8 B.±8 C.16 D.±16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省云浮市高一5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),若在上關(guān)于的方程有兩個(gè)不等的實(shí)根,則的值為( ).
(A) 或 (B) 或 (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省云浮市高一5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知平面向量,,且與平行,則( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省云浮市高一5月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果向量的夾角為,那么我們稱為向量的“向量積”,它的長度,如果,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省云浮市高一5月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知中,=4,,則( ).
A.1500 B.300或1500 C.1200 D.600或1200
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省山一高一下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)一個(gè)周期的圖象(如圖),則這個(gè)函數(shù)的一個(gè)解析式為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
△中,若,則△的形狀為( )
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等邊三角形 D.銳角三角形
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