若數(shù)列{an}是等比數(shù)列,且an>0,則數(shù)列也是等比數(shù)列. 若數(shù)列是等差數(shù)列,可類比得到關(guān)于等差數(shù)列的一個(gè)性質(zhì)為( ).
A.是等差數(shù)列 |
B.是等差數(shù)列 |
C.是等差數(shù)列 |
D.是等差數(shù)列 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分18分) 本題共有3個(gè)小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分. 第3小題滿分8分.
(文)對(duì)于數(shù)列,從中選取若干項(xiàng),不改變它們?cè)谠瓉頂?shù)列中的先后次序,得到的數(shù)列稱為是原來數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了這一個(gè)概念之后,打算研究首項(xiàng)為,公差為的無窮等差數(shù)列的子數(shù)列問題,為此,他取了其中第一項(xiàng),第三項(xiàng)和第五項(xiàng).
(1) 若成等比數(shù)列,求的值;
(2) 在, 的無窮等差數(shù)列中,是否存在無窮子數(shù)列,使得數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,請(qǐng)給出數(shù)列的通項(xiàng)公式并證明;若不存在,說明理由;
(3) 他在研究過程中猜想了一個(gè)命題:“對(duì)于首項(xiàng)為正整數(shù),公比為正整數(shù)()的無窮等比數(shù) 列,總可以找到一個(gè)子數(shù)列,使得構(gòu)成等差數(shù)列”. 于是,他在數(shù)列中任取三項(xiàng),由與的大小關(guān)系去判斷該命題是否正確. 他將得到什么結(jié)論?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
等差數(shù)列{an}的公差d < 0,且a2a4 = 12,a2 + a4 = 8,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是( )
A.a(chǎn)n = 2n-2 (n∈N*) | B.a(chǎn)n =" 2n" + 4 (n∈N*) |
C.a(chǎn)n =-2n + 12 (n∈N*) | D.a(chǎn)n =-2n + 10 (n∈N*) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在等差數(shù)列中,,則此數(shù)列前30項(xiàng)和等于( 。
A.810 | B.840 | C.870 | D.900 |
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