【題目】已知函數(shù).
(1)若在時取到極值,求的值及的圖象在處的切線方程;
(2)若在時恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1) (2) .
【解析】試題分析:(1)對求導(dǎo),由在時取到極值,可求得的值,再根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,即可求出切線方程;(2)由定義域可得,再對進(jìn)行分類討論,分別求出不同情況時的單調(diào)性及最小值,即可求出的取值范圍.
試題解析:(1) ,
∵在時取到極值,∴,解得
故在處的切線方程為:
(2)由定義域知: 對于恒成立,可得
①當(dāng)時,在上, 恒成立,所以此時在遞減
注意到,故此時不恒成立
②當(dāng)時,在區(qū)間上, 恒成立,所以此時在遞增
,故此時恒成立
③當(dāng)時, 的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為
在處取得最小值,只需恒成立
設(shè)
設(shè),
, 在遞減,又
所以即,解得
綜上可知,若恒成立,只需的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(導(dǎo)學(xué)號:05856330)
已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a3=4,a3,a4+2,a5成等差數(shù)列.?dāng)?shù)列{}的前n項和為Tn.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式以及前n項和Sn的表達(dá)式;
(Ⅱ)若Tn<m對任意n∈N*恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向高為H的水瓶A,B,C,D同時以等速注水,注滿為止;
(1)若水深h與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖中的a,則水瓶的形狀是________;
(2)若水量ν與水深h的函數(shù)圖像是下圖中的b,則水瓶的形狀是________;
(3)若水深h與注水時間t的函數(shù)圖象是下圖中的c,則水瓶的形狀是________;
(4)若注水時間t與水深h的函數(shù)圖象是下圖中的d,則水瓶的形狀是________。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在底面是菱形的四棱錐中, 平面, ,點(diǎn)分別為的中點(diǎn),設(shè)直線與平面交于點(diǎn).
(1)已知平面平面,求證: .
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列: 滿足: , 或1().對任意,都存在,使得.,其中 且兩兩不相等.
(I)若.寫出下列三個數(shù)列中所有符合題目條件的數(shù)列的序號;
①1,1,1,2,2,2;②1,1,1,1,2,2,2,2;③1,l,1,1,1,2,2,2,2
(Ⅱ)記.若,證明: ;
(Ⅲ)若,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時,求不等式的解集;
(2)若對任意,不等式的解集為空集,求實數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分別是線段AB、AD、AA1的中點(diǎn),又P、Q分別在線段A1B1、A1D1上,且A1P=A1Q=x(0<x<1).設(shè)平面MEF∩平面MPQ
=l,現(xiàn)有下列結(jié)論:
①l∥平面ABCD;
②l⊥AC;
③直線l與平面BCC1B1不垂直;
④當(dāng)x變化時,l不是定直線.
其中不成立的結(jié)論是________.(寫出所有不成立結(jié)論的序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列滿足:①;②所有項;③ .
設(shè)集合,將集合中的元素的最大值記為.換句話說, 是
數(shù)列中滿足不等式的所有項的項數(shù)的最大值.我們稱數(shù)列為數(shù)列的
伴隨數(shù)列.例如,數(shù)列1,3,5的伴隨數(shù)列為1,1,2,2,3.
(1)若數(shù)列的伴隨數(shù)列為1,1,1,2,2,2,3,請寫出數(shù)列;
(2)設(shè),求數(shù)列的伴隨數(shù)列的前100之和;
(3)若數(shù)列的前項和(其中常數(shù)),試求數(shù)列的伴隨數(shù)列前項和.
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