已知f(x)=x2-x+1,則f(x+1)=
 
考點(diǎn):函數(shù)解析式的求解及常用方法
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:直接將(x+1)看作x代入整理即可.
解答: 解:∵f(x)=x2-x+1,
∴f(x+1)=(x+1)2-(x+1)+1  
=x2+2x+1-x-1+1
=x2+x+1
故答案為:x2+x+1.
點(diǎn)評(píng):本題考察了函數(shù)解析式的求法,結(jié)合本題可將求函數(shù)解析式的幾種方法進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式sin2θ-(2
2
+
2
a)sin(θ+
π
4
)-
2
2
cos(θ-
π
4
)
>-3-2a對(duì)θ∈[0,
π
2
]恒成立.對(duì)于上面的不等式小川同學(xué)設(shè)x=sinθ+cosθ,則有sin2θ=x2-1,請(qǐng)照這一思路將不等式左邊化為關(guān)于x的函數(shù)y=h(x)
(1)求函數(shù)y=h(x)的解析式與定義域
(2)求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是正數(shù)組成的數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,并且對(duì)任意的n∈N*,an與2的等差中項(xiàng)等于Sn與2的等比中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)A={a1,a2,…,an,…},bn=2×3n-1,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n
①求證:對(duì)任意的n∈N*,都有bn∈A;
②設(shè)數(shù)列{bn}的第n項(xiàng)是數(shù)列{an}中第r項(xiàng),求
lim
n→∞
r
Tn
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,設(shè)AD為BC邊上的高,且AD=BC,b,c分別表示角B,C所對(duì)的邊長(zhǎng),則
b
c
+
c
b
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩個(gè)班,進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按學(xué)生考試及格與不及格統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表根據(jù)表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為成績(jī)及格與班級(jí)有關(guān)?
  不及格 及格 總計(jì)
甲班 10 35 45
乙班 7 38 45
總計(jì) 17 73 90
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=
2
0
(2x2-x)dx,則(
3
2
ax-
1
x
4的展開(kāi)式中x的系數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在半徑為5的扇形中,圓心角為2rad,則扇形的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x∈[2,+∞),不等式(m-m2)x+x2+1>0恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

莖葉圖記錄了甲、乙兩組各6名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)(單位:分).已知甲組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為124,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)即為甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù),則x、y的值分別為(  )
A、4、5B、5、4
C、4、4D、5、5

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