5人站成一排，甲、乙兩人之間恰有1人的不同站法的種數(shù)為（　　）
A、18B、24C、36D、48
考點(diǎn)：排列、組合及簡單計(jì)數(shù)問題
專題：應(yīng)用題,排列組合
分析：甲、乙兩人和中間一人捆綁算一個(gè)元素，共三個(gè)元素排列，不要忘記甲、乙兩人之間的排列．
解答： 解：因?yàn)?人站成一排，甲、乙兩人之間恰有1人的不同站法
C
1
3
A
3
3
A
2
2
=36，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查排列、組合及簡單計(jì)數(shù)問題，考查學(xué)生的計(jì)算能力，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知曲線C：y=
4-x2
（-2≤x≤0）與函數(shù)f（x）=loga（-x）及函數(shù)g（x）=a-x（其中a＞1）的圖象分別交于A（x1，y1），B（x2，y2），則x12+x22的值為（　�。�
A、16B、8C、4D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三棱錐的三個(gè)側(cè)面都是直角三角形，且三個(gè)直角的頂點(diǎn)恰是三棱錐的頂點(diǎn)，則其底面一定是（　�。�
A、直角三角形
B、鈍角三角形
C、銳角三角形
D、等邊三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在獨(dú)立性檢驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)量x2有兩個(gè)臨界值：3.841和6.635；當(dāng)x2＞3.841時(shí)，有95%的把握說明兩個(gè)事件有關(guān)，當(dāng)x2＞6.635時(shí)，有99%的把握說明兩個(gè)事件相關(guān)，當(dāng)x2≤3.841時(shí)，認(rèn)為兩個(gè)事件無關(guān)．在一項(xiàng)調(diào)查某種藥是否對(duì)心臟病有治療作用時(shí)，共調(diào)查了3000人，經(jīng)計(jì)算的x2=4.56，根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析，認(rèn)為此藥物與心臟病之間（　　）
A、有95%的把握認(rèn)為兩者相關(guān)
B、約有95%的心臟病患者使用藥物有作用
C、有99%的把握認(rèn)為兩者相關(guān)
D、約有99%的心臟病患者使用藥物有作用

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩個(gè)相關(guān)變量x，y的回歸方程是
y
=-2x+10，下列說法正確的是（　�。�
A、當(dāng)x的值增加1時(shí)，y的值一定減少2
B、當(dāng)x的值增加1時(shí)，y的值大約增加2
C、當(dāng)x=3時(shí)，y的準(zhǔn)確值為4
D、當(dāng)x=3時(shí)，y的估計(jì)值為4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（x-1）4的展開式中x3的系數(shù)為（　�。�
A、4B、-4C、6D、-6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC的三個(gè)內(nèi)角為A，B，C，若
sinA+
3
cosA
cosA-
3
sinA
=tan
5π
6
，則sinB•sinC的最大值為（　　）
A、
3
4
B、1
C、
1
2
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)
a
=（-2，1-cosθ），
b
=（1+cosθ，-
1
4
），且
a
∥
b
，則銳角θ=（　�。�
A、
π
4
B、
π
6
C、
π
3
D、
π
6
或
π
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sinx-lnx（0＜x＜2π）的零點(diǎn)為x0有0＜a＜b＜c＜2π使f（a）f（b）f（c）＞0則下列結(jié)論不可能成立的是（　　）
A、x0＜a
B、x0＞b
C、x0＞c
D、x0＜π

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同步練習(xí)冊答案