精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

設集合X的元素個數用|X|表示.對任意兩個集合A、B,試探究|AB|=|A||B|是否成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,請舉出反例,并給出|AB|的一個表示方法.

答案:略
解析:

|AB|=|A||B|不成立,如A={1,23},B={2,3,4}時,AB={1,2,34},故|A|=|B|=3|AB|=4,|AB||A||B|.其實,|AB|=|A||B||AB|


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

用C(A)表示非空集合A中元素的個數,定義A*B=
C(A)-C(B) ,C(A)≥C(B)
C(B)-C(A) ,C(A)<C(B)
若A={1,2},B={x|(x2+ax)(x2+ax+2)=0},且A*B=1,設實數a的所有可能取值構成集合S,則C(S)=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•杭州二模)用C(A)表示非空集合A中的元素個數,定義A*B=
C(A)-C(B), 當C(A)≥C(B)
C(B)-C(A), 當C(A)<C(B)
, 
若A={x|x2-ax-1=0,a∈R},B={x||x2+bx+1|=1,b∈R},設S={b|A*B=1},則 C(S)等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合M={1,2,3,4,5},L={-1,2,3,5,7}.
(1)用列舉法表示集合A={x|x∈M,且x∉L};
(2)設N是M的非空真子集,且a∈N時,有6-a∈N,試寫出所有集合N;
(3)已知M的非空子集個數為31個,依次記為N1,N2,N3…,N31,分別求出它們各自的元素之和,結果依次記為n1,n2,n3,…n31,試計算:n1+n2+n3+…+n31的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:數學教研室 題型:044

設集合X的元素個數用|X|表示.對任意兩個集合A、B,試探究|A∪B|=|A|+|B|是否成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,請舉出反例,并給出|A∪B|的一個表示方法.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案