給出定義:若m-
1
2
<x≤m+
1
2
(其中m為整數(shù)),則m叫做離實(shí)數(shù)x最近的整數(shù),記作{x},即{x}=m.在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)f(x)=x-{x}的四個論斷:
①f(-
1
2
)=
1
2
;②f(3.4)=-0.4
③f(-
1
4
)<f(
1
4
)  ④y=f(x)的定義域?yàn)镽,值域是[一
1
2
1
2
].
則其中論斷正確的序號是( 。
A、①②B、①③C、②④D、③④
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:新定義,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)題意,畫出函數(shù)f(x)的圖象,結(jié)合函數(shù)的圖象與解析式,對以下4個命題進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:由題意x-{x}=x-m,
∴f(x)=x-{x}=x-m,
當(dāng)m=0時,-
1
2
<x≤
1
2
,∴f(x)=x,
當(dāng)m=1時,1-
1
2
<x≤1+
1
2
,f(x)=x-1;
當(dāng)m=2時,2-
1
2
<x≤2+
1
2
,f(x)=x-2;
…;
畫出函數(shù)的圖象,如圖所示;
由圖象知,①f(-
1
2
)=-
1
2
-(-1)=
1
2
,∴①正確;
②f(3.4)=3.4-3=0.4,∴②錯誤;
③f(x)在(-
1
2
,
1
2
]上是增函數(shù),∴f(-
1
4
)<f(
1
4
),∴③正確;
④y=f(x)的定義域?yàn)镽,值域是(-
1
2
,
1
2
],∴④錯誤;
綜上,正確的命題是①③.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了新定義的題目,解題的關(guān)鍵是讀懂定義的內(nèi)涵,嘗試探究解決,是較難的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c.已知a=2,3bsinC-5csinBcosA=0,則△ABC面積的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l為曲線y=
1
8
x2+3lnx的切線,其傾斜角為θ,則θ的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,下列數(shù)值排序正確的是( 。
A、0<f′(1)<f′(2)<f(2)-f(1)
B、0<f′(2)<f(2)-f(1)<f′(1)
C、0<f′(2)<f′(1)<f(2)-f(1)
D、0<f(2)-f(1)<f′(1)<f′(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(4)=5,且f(x)在R上的導(dǎo)數(shù)滿足f′(x)-1<0,則不等式f(x2)<x2+1的解集為( 。
A、(-∞,-2)∪(2,+∞)
B、(2,+∞)
C、(2,+∞)
D、以上都不對

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程x2+(m-2)x+5-m=0的兩根均大于2,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-5,-4]
B、(-∞,-5)∪(-5,-4)
C、(-∞,-4]
D、(-∞,-2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx+cosx,則函數(shù)f(x)的一個單調(diào)遞增區(qū)間為( 。
A、(0,
π
4
)
B、(
π
4
,
π
2
)
C、(
π
2
4
)
D、(
4
,π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算“*”:
a2-ab,a≤b
b2-ab,a>b
,設(shè)f(x)=(2x-1)*(x-1),且關(guān)于x的方程f(x)=a(a∈R)恰有三個互不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍
是(  )
A、(0,
1
4
B、[0,
1
4
]
C、[0,
1
16
]
D、(0,
1
4
]∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{an}的首項(xiàng)為11,{bn}為等差數(shù)列且bn=an+1-an(n∈N*),若則b3=-2,b10=12,則a8=( 。
A、0B、3C、8D、11

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