A. | (-2,2) | B. | (2,$\sqrt{5}$) | C. | (-$\sqrt{5}$,-2) | D. | (-$\sqrt{5}$,-2)∪(2,$\sqrt{5}$) |
分析 可判斷f(x)在定義域內(nèi)的單調(diào)性,且f(1)=2,由此可去掉不等式中的符號(hào)“f”,化為具體不等式,注意函數(shù)定義域.
解答 解:f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
f′(x)=$\frac{1}{x}$+2xln2+1>0,
∴f(x)單調(diào)遞增,且f(1)=2,
∴f(x2-4)<2,即為f(x2-4)<f(1),
則0<x2-4<1,解得-$\sqrt{5}$<x<-2或2<x<$\sqrt{5}$,
∴實(shí)數(shù)x的取值范圍是(-$\sqrt{5}$,-2)∪(2,$\sqrt{5}$),
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用、抽象不等式的求解,考查轉(zhuǎn)化思想,考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x-y-3=0 | B. | 2x-5y=0 | ||
C. | x-y-3=0或2x-5y=0 | D. | x-y-3=0或2x-5y=0或x+y-7=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y=ln(x+1) | B. | y=2-x | C. | y=$\frac{1}{1-x}$ | D. | y=cosx |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y=x3 | B. | y=log2x | C. | y=x-3 | D. | y=0.5x |
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