如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AC⊥AD,AB⊥BC,∠BAC=45°,PA=AD=2,AC=1.
(1)證明:PC⊥AD;
(2)求二面角A-PC-D的正弦值(理科);
(2)求直線PB與平面PAC所成角的正弦值(文科);
(3)設(shè)E為棱PA上的點,滿足異面直線BE與CD所成的角為30°,求AE的長.
考點:二面角的平面角及求法,異面直線及其所成的角
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)根據(jù)已知條件容易證明AD⊥平面PAC,所以得到PC⊥AD;
(2理)過A作AM⊥PC,垂足為M,連接DM,則 能夠說明∠AMD便是二面角A-PC-D的平面角,并且△AMD是Rt△,所以根據(jù)已知的邊的長度即可求出sin∠AMD=
AD
DM

(2文)取AC中點N,連接BN,PN,則BN⊥平面PAC,所以∠BPN是直線PB與平面PAC所成角,根據(jù)已知的邊長即可求出sin∠BPN=
BN
PB

(3)先找到異面直線BE,CD所成角:過B作BF∥CD,交AD于F,連接BE,EF,則∠EBF或其補角為異面直線BE,CD所成角.能夠求出sin∠AFB=
1
5
,sin∠FAB=
2
2
,AB=
2
2
,所以在△ABF中由正弦定理可求出BF=
5
2
,而由余弦定理可求得AF=
1
2
.設(shè)AE=h,可表示出EF,EB,并且可比較出EF<EB,所以∠EBF=30°,由余弦定理即可求得AE的長.
解答: 解:(1)∵PA⊥平面ABCD,AD?平面ABCD;
∴PA⊥AD,即AD⊥PA;
又AD⊥AC,PA∩AC=A;
∴AD⊥平面PAC,PC?平面PAC;
∴AD⊥PC,即PC⊥AD;
(2理)如圖,過A作AM⊥PC,交PC于M,并連接DM;
由(1)知PC⊥AD,∴PC⊥平面ADM,DM?平面ADM;
∴PC⊥DM;
∴∠AMD是二面角A-PC-D的平面角;
PC=
5

5
•AM=1•2
;
AM=
2
5
;
∴在Rt△ADM中,DM=
4+
4
5
=
24
5
,sin∠AMD=
AD
DM
=
2
24
5
=
30
6
;
(2文)取AC中點N,連接PN,由已知條件知,AB=BC=
2
2

∴BN⊥AC;
∵PA⊥平面ABCD;
∴PA⊥BN,即BN⊥PA,PA∩AC=A;
∴BN⊥平面PAC;
∴∠BPN是直線PB與平面PAC所成角;
BN=
2
2
2
2
=
1
2

在Rt△PAB中,PB=
4+
1
2
=
3
2

∴在Rt△PBN中,sin∠BPN=
BN
PB
=
1
2
3
2
=
2
6

(3)如圖,因為∠ADC<45°,故過點B作CD的平行線必與線段AD相交,設(shè)交點為F,連接BE,EF;
∴∠EBF或其補角為異面直線BE與CD所成的角;
由于BF∥CD,故∠AFB=∠ADC;
在Rt△DAC中,CD=
5
,sin∠ADC=
1
5

sin∠AFB=
1
5
;
∴在△AFB中,由
BF
sin∠FAB
=
AB
sin∠AFB
,AB=
2
2
,sin∠FAB=sin135°=
2
2
可得:BF=
5
2

由余弦定理,BF2=AB2+AF2-2AB•AF•cos∠FAB可得,
5
4
=
1
2
+AF2+AF
,
解得:AF=
1
2
,設(shè)AE=h;
在Rt△EAF中,EF=
1
4
+h2
;
在Rt△EAB中BE=
1
2
+h2
;
∴在△EBF中,EF<BE,∴∠EBF=30°;
∴由余弦定理得:
cos30°=
BE2+BF2-EF2
2BE•BF
=
1
2
+h2+
5
4
-
1
4
-h2
2
1
2
+h2
5
2
=
3
2
;
解得h=
10
10
;
∴AE=
10
10
點評:考查線面垂直的性質(zhì),線面垂直的判定定理,以及二面角的平面角的概念及找法,線面角的概念及找法,異面直線所成角的概念及找法,以及正弦定理,余弦定理的運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,a8=58,an+1=an+cn(c為常數(shù)),則c的值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A={x|x>0},B={x|x≤1},則A∩B=( 。
A、{x|x>0}
B、{x|x≤1}
C、{x|0<x≤1}
D、R

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知α∈(0°,45°),且5α的終邊上有一點P(sin(-50°),cos130°),則α的值為( 。
A、8°B、26°
C、40°D、44°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)P、Q為兩個非空實數(shù)集合,定義集合P+Q={x|x=a+b,a∈P,b∈Q},若P={0,2},Q={1,2,3},則P+Q=
 
.(用例舉法表示)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合:A={x|-1<x≤5},B={x|m-5≤x≤2m+3}且A⊆B,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知:正四棱錐S-ABCD的棱長均為13,E,F(xiàn)分別是SA,BD上的點,且SE:EA=BF:FD=5:8.
(1)求證:EF∥平面SBC;
(2)求四棱錐S-ABCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1,長軸長為6,一個焦點的坐標為(
5
,0)

(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)過點(2,0)作直線l,與曲線C交于A、B兩點,O是坐標原點,設(shè)
OS
=
OA
+
OB
,是否存在這樣的直線l,使四邊形OASB的對角線相等(即|OS|=|AB|)?若存在,求出直線l的方程;若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若Sn=2,S2n=14,則S4n=(  )
A、68B、30C、26D、16

查看答案和解析>>

同步練習冊答案