(2010•臺(tái)州一模)若直線2ax-by+2=0(a>0,b>0)被圓x2+y2+2x-4y+1=0截得的弦長(zhǎng)為4,則
1
a
+
4
b
的最小值是( 。
分析:由圓的方程x2+y2+2x-4y+1=0⇒圓心O為(-1,2),半徑r=2;又直線2ax-by+2=0(a>0,b>0)被圓x2+y2+2x-4y+1=0截得的弦長(zhǎng)為4⇒(-1,2)為直線2ax-by+2=0(a>0,b>0)上的點(diǎn),于是-2a-2b+2=0⇒a+b=1,代入
1
a
+
4
b
,應(yīng)用基本不等式即可.
解答:解:由x2+y2+2x-4y+1=0得:(x+1)2+(y-2)2=4,
∴該圓的圓心為O(-1,2),半徑r=2;
又直線2ax-by+2=0(a>0,b>0)被圓x2+y2+2x-4y+1=0截得的弦長(zhǎng)為4,
∴直線2ax-by+2=0(a>0,b>0)經(jīng)過圓心O(-1,2),
∴-2a-2b+2=0,即a+b=1,又a>0,b>0,
1
a
+
4
b
=(
1
a
+
4
b
)•(a+b)=1+
b
a
+
4a
b
+4≥5+2
b
a
4a
b
=9(當(dāng)且僅當(dāng)a=
1
3
,b=
2
3
時(shí)取“=”).
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基本不等式,難點(diǎn)在于對(duì)“直線2ax-by+2=0(a>0,b>0)經(jīng)過圓心O(-1,2),”的理解與應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•臺(tái)州一模)已知集合A={x|x<3} B={1,2,3,4},則(?RA)∩B=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•臺(tái)州一模)設(shè)m為直線,α,β,γ為三個(gè)不同的平面,下列命題正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•臺(tái)州一模)在實(shí)數(shù)等比數(shù)列{an}中,a2+a6=34,a3a5=64,則a4=
8
8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•臺(tái)州一模)設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左、右焦點(diǎn),已知點(diǎn)P(
a2
c
,
3
b
)(其中c為橢圓的半焦距),若線段PF1的中垂線恰好過點(diǎn)F2,則橢圓離心率的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•臺(tái)州一模)某電子科技公司遇到一個(gè)技術(shù)性難題,決定成立甲、乙兩個(gè)攻關(guān)小組,按要求各自獨(dú)立進(jìn)行為期一個(gè)月的技術(shù)攻關(guān),同時(shí)決定對(duì)攻關(guān)限期內(nèi)攻克技術(shù)難題的小組給予獎(jiǎng)勵(lì).已知此技術(shù)難題在攻關(guān)期限內(nèi)被甲小組攻克的概率為
2
3
,被乙小組攻克的概率為
3
4

(1)設(shè)ξ為攻關(guān)期滿時(shí)獲獎(jiǎng)的攻關(guān)小組數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ;
(2)設(shè)η為攻關(guān)期滿時(shí)獲獎(jiǎng)的攻關(guān)小組數(shù)與沒有獲獎(jiǎng)的攻關(guān)小組數(shù)之差的平方,記“函數(shù)f(x)=|η-
1
2
|x
在定義域內(nèi)單調(diào)遞增”為事件C,求事件C發(fā)生的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案