已知函數(shù)(其中是實數(shù)).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,且有兩個極值點,求的取值范圍.
(其中是自然對數(shù)的底數(shù))
(Ⅰ)當(dāng),即時,的增區(qū)間為,當(dāng)時,的增區(qū)間為,減區(qū)間為;
(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,首先確定定義域,可通過單調(diào)性的定義,或求導(dǎo)確定單調(diào)區(qū)間,由于,含有對數(shù)函數(shù),可通過求導(dǎo)來確定單調(diào)區(qū)間,對函數(shù)求導(dǎo)得,有基本不等式知,,需討論,當(dāng),即時,,的增區(qū)間為,當(dāng)時,令,,解出就能求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ) 若,且有兩個極值點,求的取值范圍,由(Ⅰ)可知,在內(nèi)遞減,得 ,且,得,又由(Ⅰ)可知,,即,由,可求出,再由,判斷它的單調(diào)性,從而求出范圍.
試題解析:(Ⅰ) 1分
當(dāng),即時,的增區(qū)間為 3分
②當(dāng)時, 5分
的增區(qū)間為,減區(qū)間為 7分
(Ⅱ) 由(Ⅰ)可知,在內(nèi)遞減, 8分
,,
而在上遞減, 10分
12分
令,
在上遞減 14分
15分
考點:函數(shù)與導(dǎo)數(shù),函數(shù)單調(diào)性.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海黃浦區(qū)高三上學(xué)期期末考試(即一模)理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)(其中是實數(shù)常數(shù),)
(1)若,函數(shù)的圖像關(guān)于點(—1,3)成中心對稱,求的值;
(2)若函數(shù)滿足條件(1),且對任意,總有,求的取值范圍;
(3)若b=0,函數(shù)是奇函數(shù),,,且對任意時,不等式恒成立,求負(fù)實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海黃浦區(qū)高三上學(xué)期期末考試(即一模)文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)(其中是實數(shù)常數(shù),)
(1)若,函數(shù)的圖像關(guān)于點(—1,3)成中心對稱,求的值;
(2)若函數(shù)滿足條件(1),且對任意,總有,求的取值范圍;
(3)若b=0,函數(shù)是奇函數(shù),,,且對任意時,不等式恒成立,求負(fù)實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高三上學(xué)期第三次調(diào)研測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),其中是實數(shù),設(shè)為該函數(shù)的圖象上的兩點,且.
⑴指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑵若函數(shù)的圖象在點處的切線互相垂直,且,求的最小值;
⑶若函數(shù)的圖象在點處的切線重合,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高三上學(xué)期第三次調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),其中是實數(shù),設(shè)為該函數(shù)的圖象上的兩點,且.
⑴指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑵若函數(shù)的圖象在點處的切線互相垂直,且,求的最小值;
⑶若函數(shù)的圖象在點處的切線重合,求的取值范圍.
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