9.已知tanα=-2,則(sinα-cosα)2=$\frac{9}{5}$.

分析 利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用化簡(jiǎn)所求后代入已知即可求值得解.

解答 解:∵tanα=-2,
∴2cosαsinα=$\frac{2cosαsinα}{co{s}^{2}α+si{n}^{2}α}$=$\frac{2tanα}{1+ta{n}^{2}α}$=-$\frac{4}{5}$
∴(sinα-cosα)2=1-2cosαsinα=$\frac{9}{5}$.
故答案為:$\frac{9}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.復(fù)數(shù)z1,z2在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于直線y=x對(duì)稱,且z1=3+2i,則$\frac{z_1}{z_2}$=( 。
A.$\frac{12}{13}+\frac{5}{13}i$B.$-\frac{12}{13}+\frac{5}{13}i$C.$-\frac{12}{13}-\frac{5}{13}i$D.$\frac{12}{13}-\frac{5}{13}i$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在正項(xiàng)數(shù)列{an}中,a1=1,Sn是其前n項(xiàng)和,點(diǎn)An($\sqrt{{S}_{n}}$,$\sqrt{{S}_{n-1}}$)(n>1)在曲線x2-y2=n上,數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=3n-1
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式
(2)設(shè)cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知橢圓 $\frac{{y}^{2}}{9}$+x2=1,過(guò)點(diǎn)P($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$)的直線與橢圓相交于A,B兩點(diǎn),且弦AB被點(diǎn)P平分,則直線AB的方程為9x+y-5=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“牟合方蓋”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽在研究球的體積的過(guò)程中構(gòu)造的一個(gè)和諧優(yōu)美的幾何體.它由完全相同的四個(gè)曲面構(gòu)成,相對(duì)的兩個(gè)曲面在同一個(gè)圓柱的側(cè)面上,好似兩個(gè)扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋).其直觀圖如下左圖,圖中四邊形是為體現(xiàn)其直觀性所作的輔助線.其實(shí)際直觀圖中四邊形不存在,當(dāng)其正視圖和側(cè)視圖完全相同時(shí),它的正視圖和俯視圖分別可能是( 。
A.a,bB.a,cC.c,bD.b,d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列給出函數(shù)f(x)與g(x)的各組中,是同一個(gè)關(guān)于x的函數(shù)的是( 。
A.f(x)=x-1,g(x)=$\frac{{x}^{2}}{x}$-1B.f(x)=|x|,g(x)=($\sqrt{x}$)2
C.f(x)=x,g(x)=$\root{3}{{x}^{3}}$D.f(x)=1,g(x)=x0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)y=x2-4x+6.
①當(dāng)x∈R時(shí),畫出函數(shù)圖象,根據(jù)圖象寫出函數(shù)的增區(qū)間、減區(qū)間;
②當(dāng)x∈[1,4]時(shí),求出函數(shù)的最大值、最小值;
③當(dāng)x∈(t,4],y∈[2,6]時(shí),試確定t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)$f(x)={x^2}-3\left|x\right|+\frac{1}{4}(x∈R)$
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)畫出函數(shù)的圖象;
(3)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,2},B={2,3},則(∁UA)∪B={2,3,4}.

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