分析 (Ⅰ)設H是AD的中點,連接EH,GH,推導出EF∥GH,從而E,F(xiàn),G,H四點共面,再由PA∥EH,能證明PA∥平面EFG.
(Ⅱ)過點D作z軸與平面ABCD垂直,則z軸?平面PDC以DA,DC分別為x軸,y軸建立空間直角坐標系D-xyz,利用向量法能求出結(jié)果.
解答 證明:(Ⅰ)設H是AD的中點,連接EH,GH,
∵E,F(xiàn),G分別是PD,PC,BC的中點
∴EF∥CD,GH∥CD,∴EF∥GH,
∴E,F(xiàn),G,H四點共面,…(2分)
∵PA∥EH,PA?平面EFGH,∴PA∥平面EFG.…(4分)
解:(Ⅱ)∵平面PDC⊥底面EFGH,AD⊥DC
∴AD⊥平面PDC,過點D作z軸與平面ABCD垂直,則z軸?平面PDC
以DA,DC分別為x軸,y軸建立空間直角坐標系D-xyz…(5分)
設平面EFD的法向量為$\overrightarrow m$,則$\overrightarrow m=(1,0,0)$…(6分)
設平面EFG的法向量為$\overrightarrow n=(x,y,z)$,
$G(\frac{1}{2},\frac{3}{2},0)$,$E(0,\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2})$,$F(0,\frac{3}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2})$,
$\overrightarrow{EF}=(0,1,0)$,$\overrightarrow{GF}=(-\frac{1}{2},0,\frac{{\sqrt{3}}}{2})$,
則$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow n•\overrightarrow{EF}=0\\ \overrightarrow n•\overrightarrow{GF}=0\end{array}\right.$,故$\left\{\begin{array}{l}y=0\\-\frac{1}{2}x+\frac{{\sqrt{3}}}{2}z=0\end{array}\right.$∴取a=1,得$\overrightarrow n=(\sqrt{3},0,1)$…(8分)
$cos<\overrightarrow m,\overrightarrow n>=\frac{\overrightarrow m•\overrightarrow n}{{|{\overrightarrow m}||{\overrightarrow n}|}}=\frac{{\sqrt{3}}}{1×2}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$…(9分)
∴$<\overrightarrow m,\overrightarrow n>={30°}$,∴二面角G-EF-D的大小為30°.…(10分)
(Ⅲ)$P(0,1,\sqrt{3})$,B(1,1,0),A(1,0,0),C(0,2,0),
設Q(x,y,z),$\overrightarrow{PC}=(0,1,-\sqrt{3})$,$\overrightarrow{PB}=(1,0,-\sqrt{3})$,…(11分)
$\overrightarrow{PQ}=(x,y-1,z-\sqrt{3})=λ(1,0,-\sqrt{3})=(λ,0,-\sqrt{3}λ)$…(12分)
∴$Q(λ,1,\sqrt{3}-\sqrt{3}λ)$,$\overrightarrow{AQ}=(λ-1,-1,\sqrt{3}λ-\sqrt{3})$…(13分)
∵PC⊥平面ADQ,∴PC⊥AQ
∴$\overrightarrow{PC}•\overrightarrow{AQ}$=-1+3-3λ=0,解得$λ=\frac{2}{3}$…(14分)
點評 本題考查線面平行的證明,考查二面角的求法,考查滿足線面垂直的線段和長的確定,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎知識,考查空間想象能力、推理論證能力、運算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,考查創(chuàng)新意識、應用意識,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [1,e] | B. | $({1+\frac{1}{e},e}]$ | C. | (0,e] | D. | $[{1+\frac{1}{e},e}]$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 25 | B. | 49 | C. | 12 | D. | 24 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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