如圖所示,△ABC的外接圓圓心為O,已知|
AB
|=3,|
BC
|=5,則
OB
AC
=
 

考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專(zhuān)題:計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用
分析:設(shè)AB的中點(diǎn)為M,BC的中點(diǎn)為N,連接OC,OA,OM,ON,運(yùn)用向量的三角形法則,結(jié)合向量的數(shù)量積的定義和解直角三角形的知識(shí),以及圓的垂徑定理,即可計(jì)算得到.
解答: 解:設(shè)AB的中點(diǎn)為M,BC的中點(diǎn)為N,
連接OC,OA,OM,ON,
則有OM⊥AB,ON⊥BC,
OB
AC
=
OB
•(
BC
-
BA
)=-
BO
•(
BC
-
BA

=
BO
BA
-
BO
BC
=|
BO
|•|
BA
|•cos∠OBA-|
BO
|•|
BC
|•cos∠OBC
=|
BM
|•|
BA
|-|
BN
|•|
BC
|=
1
2
BA
2
-
BC
2

=
1
2
×
(9-25)=-8.
故答案為:-8.
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量的數(shù)量積的定義和性質(zhì),考查圓的垂徑定理及運(yùn)用,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-x2-x+a的圖象與x軸僅有一個(gè)交點(diǎn),則a的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在長(zhǎng)方體OABC-O1A1B1C1中,|OA|=2,|AB|=3,|AA1|=2,E是BC的中點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,用向量方法解決下列問(wèn)題.
(1)求直線AO1與B1E所成的角的余弦值;
(2)作O1D⊥AC于D,求點(diǎn)O1到點(diǎn)D的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(x,y)是圓(x+2)2+y2=1上任意一點(diǎn).
(1)求P點(diǎn)到直線3x+4y+12=0的距離的最大值和最小值;
(2)求x-2y的最大值和最小值;
(2)求
y-2
x-1
的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:tan(α-
π
4
)=
tanα-1
1+tanα

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-x2-3x,直線l:9x+2y+c=0.若當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象恒在直線l的下方,則c的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)a和b取遍所有實(shí)數(shù)時(shí),f(a,b)=(2a+5-|cosb|)2+(2a-|sinb|)2的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四棱錐P-ABCD中,DC∥AB,AB=2DC=4
5
,AC=2AD=4,平面PAD⊥底面ABCD,M為棱PB上任一點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面MAC⊥平面PAD;
(Ⅱ)若△PAD為等邊三角形,平面MAC把四棱錐P-ABCD分成兩個(gè)幾何體,當(dāng)著兩個(gè)幾何體的體積之比VM-ACD:VM-ABC=11:4時(shí),求
PM
MB
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)Q(0,3)及拋物線y2=16x上一動(dòng)點(diǎn)P(x0,y0),則x0+|PQ|的最小值為( 。
A、1B、2C、4D、5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案