四棱錐P-ABCD中,DC∥AB,AB=2DC=4
5
,AC=2AD=4,平面PAD⊥底面ABCD,M為棱PB上任一點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面MAC⊥平面PAD;
(Ⅱ)若△PAD為等邊三角形,平面MAC把四棱錐P-ABCD分成兩個(gè)幾何體,當(dāng)著兩個(gè)幾何體的體積之比VM-ACD:VM-ABC=11:4時(shí),求
PM
MB
的值.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由勾股定理可得AC⊥AD,進(jìn)而由面面垂直的性質(zhì)得到:AC⊥平面PAD,再由面面垂直的判定定理得到:平面MAC⊥平面PAD;
(Ⅱ)取AD的中點(diǎn)E,連接PE,BE,易證平面PBE⊥平面ABCD,過(guò)M作MN⊥BE于點(diǎn)N,則MN⊥平面ABCD,由VM-ACD:VM-ABC=11:4可得:VM-ABCD:VM-ABC=15:4,進(jìn)而可得MN的長(zhǎng),最后由在△PAE中,
PM
MB
=
PE-MN
MN
得到答案.
解答: 證明:(Ⅰ)在△ACD中,由AC=2AD=4,2DC=4
5
,
可得:AC2+AD2=CD2
∴AC⊥AD,
∵平面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩底面ABCD=AD,AC?底面ABCD,
∴AC⊥平面PAD,
又∵AC?平面MAC,
∴平面MAC⊥平面PAD;
解:(Ⅱ)取AD的中點(diǎn)E,連接PE,

則PE⊥AD,則PE⊥平面ABCD,且PE=
3
,
連接BE,則平面PBE⊥平面ABCD,
過(guò)M作MN⊥BE于點(diǎn)N,則MN⊥平面ABCD,
∴S△ACD=
1
2
×AC×AD=
1
2
×2×4=4,
S△ABC=
1
2
×AC×AB•sin∠BAC=
1
2
×4
5
×4×
2
2
5
=8,
故Vp-ABCD=
1
3
(S△ACD+S△ABC)PE=
1
3
×(4+8)×
3
=4
3
,
VM-ABC=
1
3
S△ABC•MN=
8
3
MN

由VM-ACD:VM-ABC=11:4得:VM-ABCD:VM-ABC=15:4,
即4
3
8
3
MN
=15:4,
解得:MN=
2
3
5

在△PAE中,
PM
MB
=
PE-MN
MN
=
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面與平面垂直的判定,棱錐的體積,熟練掌握空間線面關(guān)系的判定定理,性質(zhì)定理及幾何特征是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的最小正周期為T(mén),且在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=f(mx)+1(m>0)的圖象關(guān)于點(diǎn)M(
3
,0)對(duì)稱(chēng),且在區(qū)間[0,
π
2
]上不是單調(diào)函數(shù),求m的取值所構(gòu)成的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,△ABC的外接圓圓心為O,已知|
AB
|=3,|
BC
|=5,則
OB
AC
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y2=6x的準(zhǔn)線方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下面各數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn的公式,且 Sn=3n-2.則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a,b∈{-1,0,1,2},則函數(shù)f(x)=ax2+2x+b有零點(diǎn)的概率為   A( 。
A、
13
16
B、
7
8
C、
3
4
D、
5
8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+
1
x
|-|x-
1
x
|.
(1)作出函數(shù)f(x)的圖象,并求當(dāng)x>0時(shí)ax>f(x)恒成立的a取值范圍;
(2)關(guān)于x的方程kf2(x)-3kf(x)+6(k-5)=0有解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)關(guān)于x的方程f2(x)+m|f(x)|+n=0(m,n∈R)恰有6個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx-
π
3
)(ω>0)的最小正周期為π.
(1)求ω的值;
(2)用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)f(x)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期的閉區(qū)間的圖象;
(3)函數(shù)f(x)的圖象可以由函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到?寫(xiě)出變換過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x滿足㏒2x=1+sinθ,則|x-4|+|x+1|=( 。
A、2x-3B、3-2x
C、-3D、5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案