為提高學(xué)生的素質(zhì),某校決定開設(shè)一批選修課程,分別為文學(xué)、藝術(shù)、競(jìng)賽三類,這三類課程所含科目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的,現(xiàn)在3名學(xué)生獨(dú)立地從中任選一個(gè)科目參加學(xué)習(xí)。
(1)求他們選擇的科目所屬類別互不相同的概率;
(2)記為3人中選擇的科目屬于文學(xué)或競(jìng)賽的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望。
解:記第名學(xué)生選擇的科目屬于文學(xué)、藝術(shù)、競(jìng)賽分別為事件,i=1,2,3.由題意知相互獨(dú)立,相互獨(dú)立,相互獨(dú)立,(i,j,k=1,2,3,且i,j,k互不相同)相互獨(dú)立,且,,.
(2分)
(1)他們選擇的項(xiàng)目所屬類別互不相同的概率為:
P=3!P()=6P()P()P()=6= (8分)
(2) 設(shè)3名學(xué)生中選擇的科目屬于藝術(shù)的人數(shù)為,由已知,-B(3,,且=3-.
所以P(=0)=P(=3),
P(=1)=P(=2),
P(=2)=P(=1),
P(=3)=P(=0) (14分)
故的分布是
| 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
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|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),其焦點(diǎn)F在x軸上,拋物線上的點(diǎn)與點(diǎn)F的距離為3,則拋物線方程為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)所在區(qū)間是( )
A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(1,5)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
空間直角坐標(biāo)系中,A(1,2,3),B(-2,-1,6),C(3,2,1),D(4,3,0),
則直線AB與CD的位置關(guān)系是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將一枚硬幣連擲 5 次, 已知每次拋擲后正面向上與反面向上的概率
均為 ,如果出現(xiàn)次正面向上的概率等于出現(xiàn) 次正面向上的概率,
那么的值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字中,選出一個(gè)偶數(shù)和兩個(gè)奇數(shù),組成一個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),這樣的三位數(shù)共有___ _個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
三段論:“①救援飛機(jī)準(zhǔn)時(shí)起飛就能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)玉樹災(zāi)區(qū),②這架救援飛機(jī)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了玉樹災(zāi)區(qū),③這架救援飛機(jī)是準(zhǔn)時(shí)起飛的”中,“小前提”是________.(填序號(hào))
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