.現(xiàn)有5男6女共11個(gè)小孩做如下游戲：先讓4個(gè)小孩（不全是男孩）等距離站在一個(gè)圓周的4個(gè)位置上，如果相鄰兩個(gè)小孩同為男孩或同為女孩，則在他（她）們中間站進(jìn)一個(gè)男孩，否則站進(jìn)一個(gè)女孩，然后讓原來(lái)的4個(gè)小孩暫時(shí)退出，即算一次活動(dòng).這種活動(dòng)按上述規(guī)則繼續(xù)進(jìn)行，直至圓周上所站的4個(gè)小孩都是男孩為止.這樣的活動(dòng)最多可以進(jìn)行（ ）
A．2次B．3次C．4次D．5次
C
解：根據(jù)題意，用1表示男孩，用-1表示女孩，分析可得，每一次活動(dòng)都是用相鄰兩個(gè)數(shù)的乘積進(jìn)行替換；進(jìn)而考慮圓周上的四個(gè)數(shù)的所有情況，分析可得答案．
解：根據(jù)題意，用1表示男孩，用-1表示女孩，則每一次活動(dòng)都是用相鄰兩個(gè)數(shù)的乘積進(jìn)行替換；
考慮圓周上的四個(gè)數(shù)的所有情況，最多六種：（旋轉(zhuǎn)后重合的視為同一種情況）
①-1，-1，-1，-1
②-1，-1，-1，1
③-1，-1，1，1
④-1，1，-1，1
⑤-1，1，1，1
⑥1，1，1，1
注意這六種之間的變化：（②、⑤都變成③）
②，⑤→③→④→①→⑥，
分析可得，最多4次；
故答案為C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)平面內(nèi)有條直線（），其中有且僅有兩條直線互相平行，任意三條直線不過(guò)同一點(diǎn).若用表示這條直線交點(diǎn)的個(gè)數(shù)， =
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

專家由圓x+y=a的面積S=a通過(guò)類比推理猜想橢圓的面積S=ab. 之后利用演繹推理證明了這個(gè)公式是對(duì)的! 在平面直角坐標(biāo)系中, 點(diǎn)集A="{" (x, y)| }, 點(diǎn)集B="{(x," y)| , 則點(diǎn)集M="{(x," y)|x=x+x, y=y+y, (x, y)A, (x, y)B}所表示的區(qū)域的面積為_____________. 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

平面內(nèi)有條直線，最多可將平面分成個(gè)區(qū)域，則的表達(dá)式為（     ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面使用類比推理恰當(dāng)?shù)氖? (　　)
A．“若a·3＝b·3，則a＝b”類推出“若a·0＝b·0，則a＝b”
B．“(a＋b)c＝ac＋bc”類推出“＝ ＋”
C．“(a＋b)c＝ac＋bc”類推出“＝ ＋(c≠0)”
D．“(ab)n＝anbn”類推出“(a＋b)n ＝ an＋bn”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中最多只有一個(gè)內(nèi)角是鈍角”時(shí) ，應(yīng)先假設(shè)（    ）
A．沒(méi)有一個(gè)內(nèi)角是鈍角B．有兩個(gè)內(nèi)角是鈍角
C．有三個(gè)內(nèi)角是鈍角 D．至少有兩個(gè)內(nèi)角是鈍角

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

凸n邊形有條對(duì)角線，則凸n+l邊形的對(duì)角線的條數(shù)）為  (    )
               

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右上圖，古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1，3，6，10，15，21，…叫做三角數(shù)，它們有一定的規(guī)律性，第30個(gè)三角數(shù)與第28個(gè)三角數(shù)的差為        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，，，，，由此可猜想____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案