質(zhì)地均勻的三個(gè)幾何體A、B、C. A是硬幣,正面涂紅色,反面涂黃色;B是正四面體涂了紅黃藍(lán)白四色,每面一色;C是正方體,每面涂一色,涂有紅黃藍(lán)三色,每種顏色兩個(gè)面,在水平地面上依次投A、B、C各一次,幾何體與地面接觸的面的顏色稱為“保留色”。
求A、B、C的“保留色”相同的概率;
求A、B、C的“保留色”恰為兩個(gè)紅色的概率;
求A、B、C的“保留色”互不相同的概率;
(1)(2)(3)
(1)∵當(dāng)A、B、C的“保留色”相同可分為同紅或同黃,
∴ P1==
(2)∵“恰為兩個(gè)紅色”有三種情況,即A、B同紅色;B、C同紅色;A、C同紅色
∴P2==
(3)解法(一)按先投A,再投C,最后投B的順序可得P3==
解法(二)按先投A,再投B,最后投C的順序則需分兩類,當(dāng)B投得的“保留色”為白色時(shí),則此時(shí)三者的“保留色”互不相同的概率是= ;
當(dāng)B投得的“保留色”不為白色時(shí),則此時(shí)三者的“保留色”互不相同的概率是=,
∴A、B、C的“保留色”互不相同的概率P3=+=
解法(三)反面解之,P3=1- P1-2P2 - (其中為B、C同藍(lán)色的概率)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:大連市第八中學(xué)2006~2007學(xué)年度下學(xué)期高二理科數(shù)學(xué)試卷 題型:044
質(zhì)地均勻的三個(gè)幾何體A、B、C.A是“硬幣”,正面涂紅色,反面涂黃色;B是正四面體,涂了紅、黃、藍(lán)、白四色,每面涂一色;C是正方體,每面涂一色,涂有紅、黃、藍(lán)三色,每種顏色涂?jī)蓚(gè)面,在水平地面上依次投A、B、C各一次,幾何體與地面接觸的面的顏色稱為“真色”.
(1)求A、B、C的“真色”相同的概率;
(2)求A、B、C的“真色”恰為兩個(gè)紅色的概率;
(3)求A、B、C的“真色”互不相同的概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省鄭州市2007年高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)文 題型:044
現(xiàn)有一質(zhì)地均勻的三個(gè)幾何體A、B、C.A是硬幣,正面涂紅色,反面涂黃色;B是正四面體,每面涂一種顏色,分別為紅、黃、藍(lán)、白;C是正方體,每面涂一種顏色,分別為紅、黃、藍(lán),每種顏色涂?jī)蓚(gè)面.在水平地面上依次擲A、B、C各一次,幾何體與地面接觸的面的顏色稱為“保留色”.
(Ⅰ)求A、B、C的“保留色”都相同的概率;
(Ⅱ)求A、B、C的“保留色”恰為兩個(gè)紅色的概率.
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