已知四個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師共5個(gè)人排隊(duì)，那么老師排在中間的概率是             .


解析       因?yàn)?個(gè)人排法有5的全排列有120種，老師在中間其余4人在老師兩邊任意排，排法有4的全排列24種，老師中間的概率為


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)構(gòu)成一個(gè)公差為的等差數(shù)列，把函數(shù)的圖象沿軸向左平移個(gè)單位，得到函數(shù)的圖象.關(guān)于函數(shù)，下列說法正確的是

A. 在上是增函數(shù)        B. 其圖象關(guān)于直線對(duì)稱

C. 函數(shù)是奇函數(shù)          D. 當(dāng)時(shí)，函數(shù)的值域是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


命題“若都是偶數(shù)，則也是偶數(shù)”的逆否命題是(      )

A．若是偶數(shù)，則與不都是偶數(shù)       B．若是偶數(shù)，則與都不是偶數(shù)

C．若不是偶數(shù)，則與不都是偶數(shù)     D．若不是偶數(shù)，則與都不是偶數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某公司生產(chǎn)甲、乙兩種桶裝產(chǎn)品.已知生產(chǎn)甲產(chǎn)品1桶需耗原料1千克、原料2千克;生產(chǎn)乙產(chǎn)品1桶需耗原料2千克,原料1千克.每桶甲產(chǎn)品的利潤(rùn)是300元,每桶乙產(chǎn)品的利潤(rùn)是400元.公司在生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品的計(jì)劃中,要求每天消耗、原料都不超過12千克.如何合理安排生產(chǎn)計(jì)劃 ,使公司可獲得最大利潤(rùn)？最大利潤(rùn)為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圖1為某村1000戶村民月用電量（單位：度）的頻率分布直方圖，記月用電量在的用戶數(shù)為A1，用電量在的用戶數(shù)為A2，……，以此類推，用電量在的用戶數(shù)為A6，圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中村民月用電量在一定范圍內(nèi)的用戶數(shù)的一個(gè)算法流程圖．根據(jù)圖1提供的信息，則圖2中輸出的s值為

A．820                    B．720                  C．620                  D．520

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  已知

   （1）求的值．

   （2）若為銳角，，求的值．

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函數(shù)的定義域是

A．                       B．            C．        D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿足,．

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)的最小正周期為，最小值為，將函數(shù)的圖像向左平移（＞0）個(gè)單位后，得到的函數(shù)圖形的一條對(duì)稱軸為，則的值不可能為（     ）

A．              B．             C．            D．

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