已知函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)構(gòu)成一個(gè)公差為的等差數(shù)列，把函數(shù)的圖象沿軸向左平移個(gè)單位，得到函數(shù)的圖象.關(guān)于函數(shù)，下列說(shuō)法正確的是

A. 在上是增函數(shù)        B. 其圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)

C. 函數(shù)是奇函數(shù)          D. 當(dāng)時(shí)，函數(shù)的值域是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于空間直角坐標(biāo)系O－xyz中的一點(diǎn)P(3,4,5)有下列說(shuō)法：

①點(diǎn)P到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為；

②OP的中點(diǎn)坐標(biāo)為；

③與點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(－3,4,5)；

④與點(diǎn)P關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(－3, －4, －5)；

⑤與點(diǎn)P關(guān)于坐標(biāo)平面xOy對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(－3, －4, 5)．

其中正確的個(gè)數(shù)是

A．2      B．3       C．4      D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知三棱柱的三視圖如下圖所示，其中俯視圖為正三角形，則該三棱柱的體積為(    )

           

A．        B．            C．            D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)（）.

 （Ⅰ）若函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

   （Ⅱ）若，且關(guān)于的方程在上恰有兩個(gè)不等的實(shí)根，

         求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（Ⅲ）設(shè)各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列滿(mǎn)足，（），

         求證：.

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等比數(shù)列的前項(xiàng)和為，若， ，則                                                                                                                                                             

   A.31          B. 36            C. 42             D.48

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)隨機(jī)變量～，若，則____________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)，若曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直（其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）.

（1）若在上存在極值，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）求證：當(dāng)時(shí)，.

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已知實(shí)數(shù)x，y滿(mǎn)足條件 ，則 最小值為 _______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知四個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師共5個(gè)人排隊(duì)，那么老師排在中間的概率是             .

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同步練習(xí)冊(cè)答案