已知函數(shù),是否存在實數(shù)a、b、c,使同時滿足下列三個條件:(1)定義域為R的奇函數(shù);(2)在上是增函數(shù);(3)最大值是1.若存在,求出a、b、c;若不存在,說明理由.

 

【答案】

【解析】

試題分析:先利用函數(shù)是定義域為的奇函數(shù),利用以及定義求出的值以及確定的關(guān)系,然后利用復合函數(shù)的單調(diào)性將問題轉(zhuǎn)化為內(nèi)層函數(shù)上是增函數(shù)進行處理,結(jié)合導數(shù)來解決,由此確定的正負,最后在根據(jù)上一步的結(jié)論并根據(jù)函數(shù)的最大值為求出的值,從而使問題得到解答.

試題解析:是奇函數(shù)               3分

,即,

,但時,,不合題意;故. …6分

這時上是增函數(shù),且最大值是1.

設(shè)上是增函數(shù),且最大值是3.

,

,故;     8分

又當時,;當時,

,又當時,,當時,

所以是增函數(shù),在(-1,1)上是減函數(shù).       10分

時,最大值為3.    11分

經(jīng)驗證:時,符合題設(shè)條件,

所以存在滿足條件的a、b、c,即                 14分

考點:1.函數(shù)的奇偶性;2.復合函數(shù)的單調(diào)性;3.函數(shù)的最值

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1a-x
-1
(其中a為常數(shù),x≠a).利用函數(shù)y=f(x)構(gòu)造一個數(shù)列{xn},方法如下:
對于給定的定義域中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1),…
在上述構(gòu)造過程中,如果xi(i=1,2,3,…)在定義域中,那么構(gòu)造數(shù)列的過程繼續(xù)下去;如果xi不在定義域中,那么構(gòu)造數(shù)列的過程就停止.
(Ⅰ)當a=1且x1=-1時,求數(shù)列{xn}的通項公式;
(Ⅱ)如果可以用上述方法構(gòu)造出一個常數(shù)列,求a的取值范圍;
(Ⅲ)是否存在實數(shù)a,使得取定義域中的任一實數(shù)值作為x1,都可用上述方法構(gòu)造出一個無窮數(shù)列{xn}?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asinωx+Bcosωx(A、B、ω是實常數(shù),ω>0)的最小正周期為2,并當x=
1
3
時,f(x)max=2.
(1)求f(x).
(2)在閉區(qū)間[
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4
,
23
4
]上是否存在f(x)的對稱軸?如果存在,求出其對稱軸方程;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+bx+c(其中b,c為實常數(shù)).
(Ⅰ)若b>2,且y=f(sinx)(x∈R)的最大值為5,最小值為-1,求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)是否存在這樣的函數(shù)y=f(x),使得{y|y=x2+bx+c,-1≤x≤0}=[-1,0]?若存在,求出函數(shù)y=f(x)的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+3bx2-(a+3b)x+1(ab≠0)在x=1處取得極值,在x=2處的切線平行于向量
OP
=(b+5,5a).
(1)求a,b的值,并求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)是否存在正整數(shù)m,使得方程f(x)=6x-
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3
在區(qū)間(m,m+1)內(nèi)有且只有兩個不等實根?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知,問是否存在這樣的實數(shù)值,使函數(shù)在上遞減,在上遞增?

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