二十世紀50年代,日本熊本縣水俁市的許多居民都患了運動失調(diào)、四肢麻木等癥狀,人們把它稱為水俁病.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)一家工廠排出的廢水中含有甲基汞,使魚類受到污染.人們長期食用含高濃度甲基汞的魚類引起汞中毒. 引起世人對食品安全的關(guān)注.《中華人民共和國環(huán)境保護法》規(guī)定食品的汞含量不得超過1.00ppm.
羅非魚是體型較大,生命周期長的食肉魚,其體內(nèi)汞含量比其他魚偏高.現(xiàn)從一批羅非魚中隨機地抽出15條作樣本,經(jīng)檢測得各條魚的汞含量的莖葉圖(以小數(shù)點前一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后一位數(shù)字為葉)如下:
 
(Ⅰ)若某檢查人員從這15條魚中,隨機地抽出3條,求恰有1條魚汞含量超標的概率;
(Ⅱ)以此15條魚的樣本數(shù)據(jù)來估計這批魚的總體數(shù)據(jù).若從這批數(shù)量很大的魚中任選3條魚,記ξ表示抽到的魚汞含量超標的條數(shù),求ξ的分布列及Eξ

(I)15條魚中任選3條恰好有1條魚汞含量超標的概率為;
(II)

ξ
0
1
2
3
P(ξ)




 
Eξ=.

解析試題分析:(I)記“15條魚中任選3條恰好有1條魚汞含量超標”為事件A

∴15條魚中任選3條恰好有1條魚汞含量超標的概率為       5分
(II)解法一:依題意可知,這批羅非魚中汞含量超標的魚的概率P=,  7分
所有ξ的取值為0,1,2,3,其分布列如下:

ξ
0
1
2
3
P(ξ)




 
11分
所以ξ~,         12分
所以Eξ=1.                 13分
解法二:依題意可知,這批羅非魚中汞含量超標的魚的概率P=,     7分
所有ξ的取值為0,1,2,3,其分布列如下:
ξ
0
1
2
3
P(ξ)




 
11分
所以Eξ=.                 13分
考點:本題主要考查離散性隨機變量的分布列及期望。
點評:典型題,利用概率知識解決實際問題,在高考題中常常出現(xiàn),這類題目解答的難點在于求隨機變量的概率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校高三年級組為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,舉辦元宵猜燈謎活動。規(guī)定每人最多猜3道,在A區(qū)猜對一道燈謎獲3元獎品;在B區(qū)猜對一道燈謎獲2元獎品,如果前兩次猜題后所獲獎品總額超過3元即停止猜題,否則猜第三道題。假設(shè)某同學(xué)猜對A區(qū)的任意一道燈謎的概率為0.25,猜對B區(qū)的任意一道燈謎的概率為0.8,用表示該同學(xué)猜燈謎結(jié)束后所得獎品的總金額。
(1)若該同學(xué)選擇先在A區(qū)猜一題,以后都在B區(qū)猜題,求隨機變量的數(shù)學(xué)期望;
(2)試比較該同學(xué)選擇都在B區(qū)猜題所獲獎品總額超過3元與選擇(1)中方式所獲獎品總額超過3元的概率的大小。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)甲、乙等五名環(huán)保志愿者被隨機地分到四個不同的崗位服務(wù),每個崗位至少有一名志愿者.
(1)求甲、乙兩人同時參加崗位服務(wù)的概率;
(2)求甲、乙兩人不在同一個崗位服務(wù)的概率;
(3)設(shè)隨機變量為這五名志愿者中參加崗位服務(wù)的人數(shù),求的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
朵朵小朋友用紅、黃、藍三種顏色的彩筆給下列三個圖形隨機涂色,每個圖形只涂一種顏色,求:

(Ⅰ)三個圖形顏色不全相同的概率;
(Ⅱ)三個圖形顏色恰有兩個相同的概率.

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甲、乙兩個盒子里各放有標號為1,2,3,4的四個大小形狀完全相同的小球,從甲盒中任取一小球,記下號碼后放入乙盒,再從乙盒中任取一小球,記下號碼.
(Ⅰ)求的概率;
(Ⅱ)設(shè)隨機變量,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(10分)一個盒子中裝有4張卡片,每張卡片上寫有1個數(shù)字,數(shù)字分別是1、2、3、4,F(xiàn)從盒子中隨機抽取卡片.
(I)若一次抽取3張卡片,求3張卡片上數(shù)字之和大于7的概率;
(II)若第一次抽1張卡片,放回后再抽取1張卡片,求兩次抽取中至少一次抽到數(shù)字3的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在一次數(shù)學(xué)考試中共有8道選擇題,每道選擇題都有4個選項,其中有且只有一個選項是正確的.某考生有5道題已選對正確答案,其余題中有兩道只能分別判斷2個選項是錯誤的,還有1道題因不理解題意只好亂猜.
(1) 求該考生8道題全答對的概率;
(2)若評分標準規(guī)定:“每題只選一個選項,選對得5分,不選或選錯得0分”,求該考生所得分數(shù)的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)袋中裝著標有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個,從袋中任取3個小球,按3個小球上最大數(shù)字的9倍計分,每個小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3個小球上的最大數(shù)字,求:
(Ⅰ)取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的概率;
(Ⅱ)隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)計分介于20分到40分之間的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題14分)某校高二年級研究性學(xué)習(xí)小組,為了分析2011年我國宏觀經(jīng)濟形勢,上網(wǎng)查閱了2010年和2011年2-6月我國CPI同比(即當(dāng)年某月與前一年同月相比)的增長數(shù)據(jù)(見下表),但2011年4,5,6三個月的數(shù)據(jù)(分別記為x,y,z)沒有查到.有的同學(xué)清楚記得2011年2,3,4,5,6五個月的CPI數(shù)據(jù)成等差數(shù)列.
(1)求x,y,z的值;
(2)求2011年2-6月我國CPI的數(shù)據(jù)的方差;
(3)一般認為,某月CPI達到或超過3個百分點就已經(jīng)通貨膨脹,而達到或超過5個百分點則嚴重通貨膨脹.現(xiàn)隨機地從上表2010年的五個月和2011年的五個月的數(shù)據(jù)中各抽取一個數(shù)據(jù),求相同月份2010年通貨膨脹,并且2011年嚴重通貨膨脹的概率.
附表:我國2010年和2011年2~6月的CPI數(shù)據(jù)(單位:百分點.注:1個百分點=1%)

年份
二月
三月
四月
五月
六月
2010
2.7
2.4
2.8
3.1
2.9
2011
4.9
5.0
x
y
z

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